用生活教学策略让语文回归真实

摘要

素质教育的核心思想就是注重学生的全面发展,因此,尊重学生个体特点和自身发展轨迹成为众多语文教育工作者关注的焦点。让语文回归真实就是让学生在语文课堂上感受到真实的生活情境,在其中准确表达自己的思想,从而达到培养学生语文综合应用能力的目标。