互动教学在初中英语课堂教学中的运用——以Reading课型为例

摘要

初中英语教学在学生的整个英语学习过程中举足轻重,Reading课型是初中英语课堂的重要课型之一。随着2012年1月《义务教育英语课程标准》的颁布,学生在英语学习中的主体地位以及其英语综合运用能力越来越受到重视。为了转变学生在英语学习中的地位并提高学生的英语综合运用能力,教师应当转变传统英语教学的方法并更多地与学生在课堂上互动。互动教学法可以使学生与教师之间产生良性互动,体现学生的主体地位,但是互动教学在实际课堂教学运用中仍旧存在一些亟待改进的问题。本文将以初中英语课型中的Reading课型为例,阐述互动教学在初中英语堂的实际运用,以及常见的误区及对策。