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安代红;
北京市门头沟区教师进修学校;
北京102300;
学生学习; 学习过程; 档案; 生物学科; 学生自主学习; 主体作用; 学习成果; 阶段性成果; 调整; 积极性;
机译:学习过程路径的电子档案夹:一种评估电子老师学生的知识和技能的工具
机译:使用电子档案夹来促进大学生的知识管理绩效:电子档案夹与非档案夹
机译:巴西进化生物学科学成果中的合作网络:2000-2012年
机译:研究电子档案夹在学习过程中的作用
机译:学生对数学学习过程的参与及其对学习成果的影响。
机译:教学技术中关系学习过程的算法分析:对基础研究翻译研究和应用研究的一些启示
机译:南沿海地区SMP Negeri 2长度的生物学科学遗传主题学习过程分析
机译:学习过程和学习成果
机译:相同的人力资源和成果评价系统及评价方法
机译:成长人员的方向设定方法,补充能力的选择方法,补充人员的选择方法,人员评价方法,人员培养计划的形成系统,人员补充系统,事业成果评价系统以及信息传递介质
机译:节能推广成果评价装置
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