推进课程改革需要提升教师课程意识和课程领导力

摘要

在课程改革进入深水区的背景下，提升中小学校长和教师的课程意识和课程领导力，已成为推进改革的必然要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。