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司徒敏;
广东省广州市天河区体育东路小学海明学校;
小学科学; 单元设计; “奖杯”模型; “教—学—评”一体化;
机译:小科学家之旅——教科版小学《科学》三年级上册复习课教学设计(附试卷)
机译:运用机电一体化课程设计提高高职高专学生的科学探究能力
机译:运用MST理论在小学生“风车玩具”单元教学中的技术教学活动中
机译:对工艺美术课程项目材料中的两个选定单元进行确定性研究,以确定制造技术中类似设计单元对制造技术中设计单元的可测量添加作用。
机译:包括吡啶和二苯基氧化膦在内的双n型单元:高性能有机发光二极管主体材料的有效设计策略
机译:<研究论文>基于ICT的绩效评估和科学课设计的研究:以“单元单元”为例
机译:作为单元设计功能预测单元性能的原型微型saint模型的开发
机译:在设计环境中开发用于电子控制单元的计算机辅助设计模型的处理方法,涉及读取设计模型的模型对象,以及读取将全局唯一密钥分配给模型对象的分配图
机译:照明设备用于车辆的混合灯,具有带电触点的发光单元,设计为接触弹簧,用于直接将单元与灯架连接,其中,该单元设计为发光二极管印刷电路板
机译:电动机设计装置,具有模型生成单元和比较单元,其确定模型参数的优化数据集,针对该模型参数,电动机模型的比较值对应于有限元模型的比较值
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