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杨靓;
淮阴师范学院第一附属小学 江苏淮阴223001;
“教—学—评一体化”; 逆向设计; 小学英语; 单元教学;
机译:使用内部构建的助教机器人进行教学设计,以增强小学英语作为外语的学习
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:关于小学英语单元整体教学中小组合作单词学习方法的探讨
机译:基于Multileiteracies Pedagogy的英语学术写作课教学教学设计 - 以摘要为例
机译:完全基于网络的高等教育课程的教学设计理论:以ESL语用教学为例。
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:疫情背景下的小学英语线上教学设计与实施
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:基于韩语的英语教学材料编辑结构和提供英语教学服务的方法
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