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宋峰;
江苏省南通市海门区育才小学;
小学数学; 多媒体教学; 逻辑思维能力; 学习兴趣;
机译:在小学生数学沟通中使用现实数学教育方式的教学材料的实施
机译:小学教师实施结构化数学干预措施,以促进其数学知识以提高教学比例推理
机译:在职小学教师的数学任务实施:长度测量和周边教学的情况
机译:小学数学学习中教学数学知识的实施
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:多媒体教学的功效与数字多媒体技术概论。
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
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