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巧用数字音乐培养学生的音乐核心素养

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摘要

IPAD已成为在学校教学中逐渐流行的、一种符合现代审美需求的教学工具, 将IPAD数字音乐转化为一种辅助课堂教学的手段能够促进学生能力的发展, 有效地培养学生的音乐核心素养.本文系统阐述了数字音乐对培养学生音乐素养的意义及实施策略.

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来源
《音乐时空》|2019年第2期|87-89|共3页
作者
王萍;
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作者单位

南京市江宁开发区学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
IPAD; 数字音乐; 音乐核心素养;
入库时间 2023-07-24 19:16:41

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