首页> 中文期刊> 《民族音乐》 >巧用插图,培养学生的综合音乐素质——低年级音乐教学刍议

巧用插图,培养学生的综合音乐素质——低年级音乐教学刍议

         

摘要

小学低年级音乐教材极富童趣,各册中都有许多幅形象、直观的插图,它们是每课教材的重要组成部分。巧妙的利用插图,可以提高音乐教学质量,培养学生的综合音乐素质。在课堂教学中,我是这样巧妙的利用插图组织教学的。一、巧用插图,激发学生的学习兴趣低年级音乐教材中的插图,色彩鲜艳,形象生动,契合儿童具有形象思维

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号