学前教育专业手工制作教学策略

摘要

手工制作可以有效锻炼幼儿的手脑并用能力,充分开发他们的想象力和创造力.在学前教育中,手工制作的地位举足轻重.因此,在学前教育专业手工制作教学过程中,教师要主动转换角色,从当前幼儿的需求和幼儿教师的难处出发,加强调研,优化手工制作课程的教学策略.