首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >初中道德与法治教学有效渗透社会主义核心价值观的策略探索

初中道德与法治教学有效渗透社会主义核心价值观的策略探索

         

摘要

cqvip:在初中教学阶段,德育工作属于学校教育教学工作的重要组成部分,而实施德育的主渠道就是道德与法治课教学。初中道德与法治课教学就是对学生开展心理、思想以及道德品质等方面的教育,同时在课堂教学中科学有效地渗透社会主义核心价值观。培育及践行社会主义核心价值观,有效地提升初中学生的德育水平,在推动中国特色社会主义事业发展中属于关键性要求。本文对于怎样在初中道德与法治教学中合理有效地渗透社会主义核心价值观的内容展开了深入的剖析,旨在给实践教学工作提供有价值的指导。

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