数学课堂中如何凸显学生的主体地位

摘要

《新课程标准》中明确强调:教师和学生应积极转变教学观念,作为教师要把课堂的主动权交还给学生,让学生成为课堂的主人。而教师则是充当学生的引导者和组织者,应充分发挥学生在课堂的主体性,让学生主动投入到数学中来。