小学数学学习障碍的教学研究

摘要

小学学生在进行小学数学学习时,会受到较多的阻碍,使学生难以进行高效学习。小学学生在遇到学习障碍之后,无法通过高效的沟通,让老师对学生再进行辅导,所以要保证学生,在课堂上就解决学习障碍。老师也应该寻找更多的教学方式,让学生更加高效地进行学习。