探讨小学数学应用导学式教学法的策略

摘要

小学阶段,数学教学课堂采用导学式教学模式十分必要,为进一步提高教学认识,教师应该不断探索更加实用导学策略,从而才能激发学生学习兴趣,以促使学生能够在小学阶段打下良好的数学基础。导学式教学法是素质教育背景下一种新型的教学方式,是体现学生主体地位的一种重要方式,在这一模式之下教师则是起着引导的地位,将其应用到小学数学教学中能够最大限度促进学生思维能力进步与发展。