首页> 中文期刊> 《东西南北》 >小学数学教学生活化的教学途径和策略

小学数学教学生活化的教学途径和策略

         

摘要

随着知识经济的到来,社会越来越注重教育的改革与发展。基于此社会背景下,小学数学作为小学的重要学科,在教学中越来越注重教学生活化,从而促进小学生数学的实践能力与应用能力的提升。故此,本文将浅谈基于新课程背景下小学数学教学生活化的有效策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号