浅析构建小学语文教学幽默的研究

摘要

传统的语文教学方法已经不能提高学习的学习兴趣，学生坐在枯燥乏味的课堂上也像是坐在牢笼里一样，为了使学生重新对语文学习产生兴趣，我们教师要把幽默的教学手段带到课堂上，给课堂教学注入一种新的活力，从而提高教师教学的质量使学生更有兴趣学习，把幽默教学提到课堂教学运用中，使教师和学生之间营造一种和谐轻松的学习环境。从而改变当前紧张的学习压力。教师在课堂教学时要带着一种激情活力，把自己的知识来给大家分享，教师的幽默能很大程度的提高学生学习的效率。给学生一种全新的体验，把幽默手法应用到语文教学中，能把学生与教师之间的距离拉近，学生学习的积极性调动起来。