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教学幽默的质化研究——北京高校第六届青年教师教学基本功比赛案例研究

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摘要

通过对北京高校第六届青年教师教学基本功比赛获奖选手的课堂案例进行质化研究,利用NVivo77软件对课程逐字稿以进行质化分析,得到23种教学幽默技能,并得出符合我国教学情景的五种教学幽默方式:回应社会、回应知识点、回应历史、回应教师以及回应学生.

著录项

来源
《现代教育技术》|2010年第8期|67-69,74|共4页
作者
魏钧; 李吏豫; 蔡安雅;
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作者单位

北京科技大学,经济管理学院,北京100083;

北京科技大学,经济管理学院,北京100083;

北京科技大学,经济管理学院,北京100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教学幽默; 质化研究; 回应方式;
入库时间 2022-08-17 13:09:41

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