核心素养下道德与法治课程的有效性研究

摘要

cqvip:在新时期的教育教学中,学校不仅关注学生对知识的学习和掌握,而且加强了对学生核心素养的培育,尤其是在中学阶段《道德与法治》的教学过程中,加强了学生思想道德价值观的培养,从而促使学生不断提高自己的思想政治觉悟。在本文的阐述中,基于核心素质教育的深入,对传统教学方式进行创新,借助教学平台将核心素养的培育和课堂教学相结合,在促进教学质量提高的同时实现学生核心素养的培育,促进学生的全面发展。