首页> 中文期刊>学苑教育 >小学科学教学培养学生自主学习潜力

小学科学教学培养学生自主学习潜力

     

摘要

科学来源于生活,也将回归于生活,这正是科学好处所在。在小学科学教学中培养学生的自主学习潜力,是老师的一项十分重要的教学目标。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号