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郭艳丽;
河南省鄢陵县实验小学;
课堂教学方式; 小学数学; 素养; 社会主义核心价值观; 数学课堂教学; 素质教育; 支撑条件; 能力提升;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学
机译:浅谈对计算机网络环境下的网络教学方式的探讨
机译:教育3.0:消除授课方式,转变教学方式
机译:高尔夫教学方式的转变。
机译:三周的小鼠后肢卸载在没有压力的情况下导致脾脏淋巴细胞从B转变为T从Th转变为Tc并且差异性地降低了细胞特有的有丝分裂反应。
机译:基于核心素养培养下的初中英语阅读教学方式探析
机译:9/11事件后美国移民制度的转变:国土安全背景下组织变革与合作的影响
机译:为了将粉末b转变为黄色粉末,在硝酸的作用下,将千分之一的橙黄色稳定转变为紫红色,此过程在1000硝酸下对光稳定,在140°C的温度下不易分解
机译:当接收到即将发生转变的定时的认证打印作业数据时,使打印装置转变并在接收到正常打印作业的情况下干扰转变的打印装置
机译:通常在15摄氏度的情况下进行转换的过程。在15℃的情况下将固体亚甲基双(异氰酸苯酯)转变为α。和lagerbestaendiges,通入合适的异氰酸酯,在这种情况下,得到的异氰酸酯
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