首页> 中文期刊> 《学周刊A版》 >浅谈小学数学课堂教学方式转变实践研究

浅谈小学数学课堂教学方式转变实践研究

         

摘要

小学数学是小学阶段的重要课程,其教学方式的转变直接影响着小学数学教育的效率。基于此,本文归纳了小学数学课堂教学的主要方式,然后指出小学数学课堂教学方式转变的必要性,以及提出了学校进行教学方式改革的规划,旨在进一步优化教学形式,使学生处于一个积极和谐的教学氛围中,最终实现小学生综合素养的全面提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号