让习作既“快”又“乐”——小学语文习作教学实践与探索

摘要

写作是一件有趣却也枯燥的事情,尤其是对小学生而言。写作能力的高低直接体现了语文素养的高低。所以对于小学生而言,习作既是难点也是必须要掌握的,只要掌握一定的方法,养成良好的写作习惯,让学生爱上写作,让写作成为快乐的事情,培养学生的兴趣,才是真正意义上提高了语文素养。