提高科学试卷讲评课的有效性策略研究

摘要

试卷讲评是科学教学的重要环节,是学生检查知识掌握情况、查漏补缺的有效手段。现在科学试卷讲评课教学普遍采用的方式是逐题对答案、改错和讲解法等诸多问题。本人通过对试卷讲评课现状的调查分析,结合自己的教学实践,总结出了一种比较适合本地学生实际的试卷讲评课教学活动模式,以更好地提高讲评课的教学效果。