对话教学在高中地理教学中的应用

摘要

高中地理对话教学应当把握平等性、互动性、开放性的原则，以问题激发对话，对话教学应考虑学生的特点，侧重点应在于讨论，并确立学生对话教学中的主体地位，确保对话教学的有效展开。