高职体育课堂信息化教学设计与实施——以羽毛球正手发后场高远球教学为例

摘要

本文以羽毛球正手发后场高远球教学为例,从教学分析、教学过程的设计实施、教学效果与反思三个方面进行了课程信息化教学设计,尝试将信息化技术手段与体育课堂进行融合,达到提升体育课堂有效率的目的。实践表明,此方式的融合,极大提高了学生学习兴趣和自主学习能力,提升了学生分析问题和解决问题的能力,有效完成了体育教学目标及重难点,有利于教学效果的提升和有效课堂的打造。