机译:数学输液课程对中学生数学成绩的影响
机译:日本中学生和学校社会经济地位对数学成果影响的多级分析
机译:学校对父母参与和学生数学成绩的期望:美国和韩国中学的比较研究
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:考察高中学生学校参与,社会经济地位,数学自我效力以及数学成就的关系
机译:分数表示形式的知识有限使具有数学学习障碍(运动困难)与低数学成绩的中学生有所区别
机译:弗吉尼亚州各学区中,小学水平各阶层的黑人和白人学生与社会经济弱势和优势学生之间的数学成就差异分析