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Compare: A Journal of Comparative and International Education

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中文名称：比较：比较与国际教育杂志

ISSN：0305-7925
出版周期：

发文量：341

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1.Exploring the bias: gender and stereotyping in secondary schools

机译：探索偏见：中学中的性别与陈规定型观念
- 作者：Karin Hydea*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
2.Bullying, victimization and peer harassment

机译：欺凌，受害和同伴骚扰
- 作者：Gerry McAleavya*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
3.âTeachers are kind to those who have good marksâ: a study of Japanese young peopleâs views of fairness and equity in school

机译：“老师对有好成绩的人很友善”：对日本年轻人在学校中的公平和平等观点的研究
- 作者：Emma Smitha* Stephen Gorarda
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
4.International education and the Chinese learner

机译：国际教育与中国学习者
- 作者：Barry John McGowana*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
5.An investigation into the relationship between the 1997 Universal Primary Education (UPE) policy and regional poverty and educational inequalities in Uganda (1997-2007)

机译：对1997年乌干达普及初等教育政策与区域贫困和教育不平等之间的关系的调查（1997-2007年）
- 作者：John Ekaju
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
6.Curriculum, schooling and society in Hong Kong

机译：香港的课程，学校和社会
- 作者：C.K. Laua*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
7.BAICE Conference Poster

机译：BAICE会议海报
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
8.Examining the legitimacy of unrecognised low-fee private schools in India: comparing different perspectives

机译：考察印度未获认可的低收费私立学校的合法性：比较不同观点
- 作者：Yuki Oharaa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
9.Who shall pay for the public good? Comparative trends in the funding crisis of public higher education

机译：谁应为公共利益付费？公立高等教育资金危机的比较趋势
- 作者：Yann Lebeaua Rolf Stumpfb Roger Brownc Martha AbrahÃ£o Saad Lucchesid Marek Kwieke
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
10.Correction to: âChinaâs move to mass higher education in a comparative perspectiveâ

机译：更正为：“从比较的角度来看中国向大众高等教育的发展”
- 作者：Qiang Zha
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
11.Teaching national and regional cultures: the role of teacher identities in Martinique

机译：教授国家和地区文化：马提尼克岛教师身份的作用
- 作者：Nick J. Gozika*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
12.Education policy reforms: problems and prospects

机译：教育政策改革：问题与前景
- 作者：Yusuf Sayed Nitya Rao Paul Morris
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
13.The coherence of vocational education and training in Norway and Spain: national traditions and the reshaping of VET governance in hybrid VET systems

机译：挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性：混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
- 作者：Manuel Souto-Oteroa* Odd BjÃ¸rn Ureb*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
14.The de-facto privatization of secondary education in Egypt: a study of private tutoring in technical and general schools

机译：埃及的中学事实上的私有化：技术学校和普通学校的私人补习研究
- 作者：Hania Sobhya*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
15.Alternative education: filling the gap in emergency and post-conflict situations

机译：替代教育：填补紧急情况和冲突后局势的空白
- 作者：Gertrude Shottea*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
16.Corrigendum

机译：更正
- 作者：Andrew J. Howes Peter Grimes M. Mahruf C. Shohel
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
17.Comparing power spaces: the shaping of Ghanaâs Education Strategic Plan

机译：比较权力空间：加纳教育战略计划的形成
- 作者：Emefa Takyi-Amoakoa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第1期
18.Equity in education: an international comparison of pupil perspectives

机译：教育公平：学生观点的国际比较
- 作者：Stuart Camerona*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
19.Interrogating discourses of intercultural education: from indigenous Amazon community to global policy forum

机译：审问跨文化教育的话题：从亚马逊土著社区到全球政策论坛
- 作者：Sheila Aikmana*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
20.Finding and then counting out-of-school children

机译：查找并计算失学儿童
- 作者：Roy Carr-Hilla*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
21.Citizenship, identity, and education in Muslim communities: essays on attachment and obligation

机译：穆斯林社区的公民身份，身份和教育：关于依恋和义务的文章
- 作者：Kathryn Kashyapa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
22.Nationalist narratives, boundaries and social inclusion/exclusion in Palestinian camps in South Lebanon

机译：黎巴嫩南部巴勒斯坦难民营中的民族主义叙事，边界和社会融合/排斥
- 作者：Kathleen Finchama*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
23.Formal education and pastoralism in western India: inclusion, or adverse incorporation?

机译：印度西部的正规教育和放牧主义：包容还是不利的融合？
- 作者：Caroline Dyera*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
24.Blaming the poor: constructions of marginality and poverty in the Kenyan education sector

机译：谴责穷人：肯尼亚教育部门的边缘化和贫困现象
- 作者：Elaine Unterhaltera* Chris Yatesa Herbert Makindab Amy Northa
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
25.Education and inclusion: re-examining the narratives

机译：教育与包容：重新审视叙述
- 作者：Sheila Aikmana Caroline Dyerb
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
26.The burden of educational exclusion: understanding and challenging early school leaving in Africa

机译：排斥教育的重担：了解和挑战非洲的早期辍学
- 作者：Graham Eldridgea*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
27.Education for diversity: the role of networking in resisting disabled peopleâs marginalisation in Bangladesh

机译：多元化教育：网络在抵抗孟加拉国残疾人的边缘化中的作用
- 作者：Susie Milesa* Gertrude Oforiwa Fefoame Diane Mulligan Zakia Haque
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
28.COMPARE FORUM

机译：比较论坛
- 作者：Emily Echessa Helen Pinnock Marieke Stevens Kevin Watkins
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第2期
29.The debate on learning assessments in developing countries

机译：关于发展中国家学习评估的辩论
- 作者：Daniel A. Wagnera Marlaine Lockheedb Ina Mullisc Michael O. Martinc Anil Kanjeed Amber Govee Amy Jo Dowdf
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
30.South-south migration and education: the case of people of Haitian descent born in the Dominican Republic

机译：南南移民和教育：以多米尼加共和国出生的海地裔为例
- 作者：Lesley Bartletta*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
31.Profile and status of untrained teachers: experiences in basic schools in rural Ghana

机译：未经培训的教师的概况和地位：加纳农村基础学校的经验
- 作者：Chisato Tanakaa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
32.Violent conversion. Brazilian Pentecostalism and the urban pioneering of women in Mozambique

机译：暴力转换。巴西五旬节主义与莫桑比克妇女的城市先驱
- 作者：Linda van de Kampa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
33.Trajectories of education in the Arab world: legacies and challenges

机译：阿拉伯世界的教育轨迹：遗产和挑战
- 作者：Bilal Barakata*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
34.Academic writing in a global context

机译：全球背景下的学术写作
- 作者：Lia Blaj-Warda*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
35.The Philippines, the East Asian âdevelopmental statesâ and education: a comparative analysis of why the Philippines failed to develop

机译：菲律宾，东亚“发展中国家”和教育：菲律宾为何未能发展的比较分析
- 作者：Mark Macaa* Paul Morrisb*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
36.Donors and higher education partners: a critical assessment of US and Canadian support for transnational research and sustainable development

机译：捐助者和高等教育合作伙伴：对美国和加拿大对跨国研究和可持续发展的支持的重要评估
- 作者：Peter H. Koehna*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
37.Rethinking the mission of internationalization of higher education in the Asia-Pacific region

机译：重新思考亚太地区高等教育国际化的使命
- 作者：Shun Wing Nga*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
38.The politics of education reforms

机译：教育改革的政治
- 作者：Mark Ricea
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
39.Politics, modernisation and educational reform in Russia: from past to present

机译：俄罗斯的政治，现代化和教育改革：从过去到现在
- 作者：Olena Fimyara*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
40.Diversity and its challenge to educational systems

机译：多样性及其对教育系统的挑战
- 作者：Nitya Rao Paul Morris Yusuf Sayed
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
41.Pedagogical and political encounters in linguistically and culturally diverse primary classrooms: examples from Quebec, Canada, and Gauteng, South Africa

机译：在语言和文化上多样化的小学课堂中的教学和政治交流：加拿大魁北克和南非豪登省的例子
- 作者：Gabrielle Breton-Carbonneaua Ailie Cleghorna* Rinelle Evansb Diane Pescoa
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第3期
42.Disenchantment and participatory limits of compulsory education: lessons from Southwest China

机译：义务教育的魅力与参与性限制：来自中国西南的经验教训
- 作者：Jinting Wua*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
43.EDITORIAL

机译：社论
- 作者：Paul Morris Nitya Rao Yusuf Sayed
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
44.Global values education: teaching democracy and peace

机译：全球价值观教育：教授民主与和平
- 作者：Witold Tulasiewicza
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
45.Constructing development, civil society and literacy in a time of globalization

机译：全球化时代的发展发展，公民社会与扫盲
- 作者：Witold Tulasiewicza*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
46.How âinterculturalâ is education in Greece? Insights from policymakers and educators

机译：希腊的教育如何“跨文化”化？决策者和教育者的见解
- 作者：Nektaria Palaiologoua Daniel Faasb*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
47.Independent learning crossing cultures: learning cultures and shifting meanings

机译：跨文化的独立学习：学习文化和意义转变
- 作者：Jane Spiroa* Juliet Hendersonb Valerie Cliffordc
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
48.The danger of inadequate conceptualisation in PISA for education policy

机译：PISA中用于教育政策的概念化不足的危险
- 作者：Slavko Gabera* Gregor Cankara Ljubica MarjanoviÄ Umeka Veronika TaÅ¡nera
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
49.The nature of boysâ educational aspirations in urban Jamaica: an exploratory mixed-methods study

机译：牙买加城市男孩教育愿望的本质：一项探索性的混合方法研究
- 作者：Shawanda Stockfelta*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
50.Report on multicultural education in pesantren

机译：农民多元文化教育报告
- 作者：Raihania*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第4期
51.Indigenous knowledges and education

机译：土著知识和教育
- 作者：Sheila Aikman Linda King
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第5期
52.Learnersâ cultures as âknowledgeâ? Sudanese teachersâ perceptions of cultures and languages in adult education

机译：学习者的文化称为“知识”吗？苏丹教师对成人教育中的文化和语言的理解
- 作者：Paul Feana*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第5期
53.Pre-service teachersâ pedagogical relationships and experiences of embedding Indigenous Australian knowledge in teaching practicum

机译：职前教师的教学关系和在教学实践中融入澳大利亚土著知识的经验
- 作者：Victor Harta Susan Whatmanb Juliana McLaughlinc* Vinathe Sharma-Brymerc
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第5期
54.Transforming pre-service teacher education in Bolivia: from indigenous denial to decolonisation?

机译：改变玻利维亚的职前教师教育：从拒绝土著到非殖民化？
- 作者：Mieke T.A. Lopes Cardozoa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第5期
55.The role of local leaders in cultural transformation and development

机译：地方领导人在文化转型和发展中的作用
- 作者：Ellen Carma*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第5期
56.Tarbiyah for shakhsiyah (educating for identity): seeking out culturally coherent pedagogy for Muslim children in Britain

机译：Tarbiyah for shakhsiyah（为身份教育）：为英国的穆斯林儿童寻找文化上连贯的教学法
- 作者：Farah Ahmeda*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第5期
57.Language and inequality: global challenges to education

机译：语言与不平等：全球教育挑战
- 作者：Birgit Brock-Utnea*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第5期
58.From intention to practice: a long road to travel?

机译：从意图到实践：路途漫长？
- 作者：Yusuf Sayed Paul Morris Nitya Rao
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第6期
59.Universities, professional capabilities and contributions to the public good in South Africa

机译：南非的大学，专业能力和对公益事业的贡献
- 作者：Melanie Walker
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第6期
60.Social capital as the catalyst for school participation

机译：社会资本是学校参与的催化剂
- 作者：Radhika Iyengar
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第6期
61.Teaching in linguistically diverse classrooms: difficulties in the implementation of the language-in-education policy in multilingual Kenyan primary school classrooms

机译：语言多样的教室中的教学：肯尼亚多语种小学教室在实施语言教学政策时遇到的困难
- 作者：Susan Nyaga;Christine Anthonissen
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第6期
62.EFA, civil society and the post-2015 agenda

机译：全民教育，民间社会与2015年后议程
- 作者：Antoni Verger;Sarah Beardmore
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第6期
63.The danger of inadequate conceptualisation in PISA for education policy

机译：PISA中用于教育政策的概念化不足的危险
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第6期
64.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2012年第6期
65.Sharing best practices in Barbados and Trinidad and Tobago: patterns of policy implementation and resistance

机译：分享巴巴多斯，特立尼达和多巴哥的最佳做法：政策实施和抵制的模式
- 作者：Elaine Lama*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
66.Education in a hidden marketplace: monitoring of private tuition; Private supplementary tutoring in Central Asia: new opportunities and burdens; Confronting the shadow education system: what government policies for what private tutoring?

机译：隐藏市场中的教育：监督私人学费；中亚的私人补习：新的机会和负担；面对影子教育系统：政府针对私人补习的政策是什么？
- 作者：Dorian A. Barrowa* Samuel Lochana*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
67.Maintaining universal primary education: lessons from Commonwealth Africa

机译：维持普及初等教育：来自英联邦非洲的教训
- 作者：Graham Eldridgea*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
68.Schooling citizens: policy in practice in South Africa

机译：在校公民：南非的实践政策
- 作者：Frances Hunta*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
69.Transformative praxis in teacher practice: one tauira finds her place in education

机译：教师实践中的变革性实践：一位tauira在教育中找到了自己的位置
- 作者：Steven S. Sextona*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
70.âAfter 2015: time for an education quality goal?â

机译：“ 2015年之后：是时候达到教育质量目标了吗？”
- 作者：Yusuf Sayed
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
71.Approaches to studying and perceptions of the academic environment among university students in Pakistan

机译：巴基斯坦大学生对学习环境的研究和看法
- 作者：Raza Ullaha John T.E. Richardsonb* Muhammad Hafeeza
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
72.Globalization and higher education in Southern California: views from the professoriate

机译：南加州的全球化与高等教育：教授的观点
- 作者：Peter A. Weldona Jevdet Rexhepia ChenWei Changa Lauren Jonesa Lucas Arribas Laytona Amy Liua Susan McKibbena Greg Misiaszeka Liliana Olmosa Amy Quona Carlos Alberto Torresa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
73.Strengthening educational quality in developing countries: the role of national examinations and international assessment systems

机译：加强发展中国家的教育质量：国家考试和国际评估系统的作用
- 作者：Anthony Somerseta*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
74.The continuing relevance of context for national and global educational policy and practice

机译：背景与国家和全球教育政策与实践的持续相关性
- 作者：Nitya Rao Paul Morris Yusuf Sayed
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
75.Critical approaches to comparative education: vertical case studies from Africa, Europe, the Middle East, and the Americas

机译：比较教育的关键方法：来自非洲，欧洲，中东和美洲的垂直案例研究
- 作者：Victor J. Senseniga*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
76.An education Millennium Development Goal for quality: complexity and democracy

机译：质量教育的千年发展目标：复杂性和民主
- 作者：Angeline M. Barretta*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
77.The challenge of comparison: understanding global educational standards

机译：比较的挑战：了解全球教育标准
- 作者：Crain Soudiena*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
78.The importance of context: Vietnamese, Somali, and Iranian refugee mothers discuss their resettled lives and involvement in their childrenâs schools

机译：背景的重要性：越南，索马里和伊朗的难民母亲讨论他们的重新定居生活和参与子女学校的活动
- 作者：J. Lynn McBriena*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
79.Instructional approaches: differences between kindergarten and primary school teachers

机译：教学方法：幼儿园和小学教师之间的差异
- 作者：Krista Uibua Eve Kikasab Kristiina Troppa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第1期
80.Literacy for all: making a difference

机译：全民扫盲：有所作为
- 作者：Nicola Warda*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
81.Talking in, talking around and talking about the L2: three literacy teaching responses to L2 medium of instruction in the Lao PDR

机译：讨论，讨论和谈论L2：老挝人民民主共和国对L2教学语言的三种素养教学反应
- 作者：Angela CincottaâSegia*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
82.Global perspectives on adult education

机译：成人教育的全球观点
- 作者：Alan Rogersa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
83.Multilingual literacies in the global south: language policy, literacy learning and use

机译：全球南方的多语言读写能力：语言政策，识字学习和使用
- 作者：Marilyn MartinâJonesa Sjaak Kroonb Jeanne Kurversb
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
84.Small print: reflections on multilingual literacies in the global south

机译：小型字体：对全球南方多语言文学的思考
- 作者：Jan Blommaerta*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
85.Multilingual education policy in practice: classroom literacy instruction in different scripts in Eritrea

机译：实践中的多语言教育政策：厄立特里亚使用不同文字对教室进行扫盲教学
- 作者：Yonas Mesfun Asfahaa Sjaak Kroonb*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
86.Adult literacy teaching and learning in multilingual TimorâLeste

机译：东帝汶多语种成人识字教学
- 作者：Danielle Boona*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
87.Implications of local literacy practices for literacy programmes in a multilingual community in northern Cameroon

机译：喀麦隆北部多语言社区的当地扫盲实践对扫盲计划的影响
- 作者：Ian Cheffya*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
88.The old man and the letter: repertoires of literacy and languaging in a modern multiethnic Gambian village

机译：老人与信：现代多族裔冈比亚村庄的识字和语言汇辑
- 作者：Kasper Juffermansa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
89.Reified languages and scripts versus real literacy values and practices: insights from research with young bilinguals in an Islamic state

机译：改良的语言和文字与真正的识字价值观和习俗：伊斯兰国家年轻双语研究的见解
- 作者：Mukul Saxenaa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
90.âWe are all beginnersâ: Amazigh in language policy and educational practice in Morocco

机译：“我们都是初学者”：摩洛哥的语言政策和教育实践中的Amazigh
- 作者：Abderrahman El Aissatia* Suzanne Karsmakersa Jeanne Kurversa
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
91.Negotiating worlds: a young Mayan child developing literacy at home and at school in Mexico

机译：谈判世界：墨西哥的玛雅小孩子在家中和学校学习读写能力
- 作者：Patricia Azuaraa* Iliana Reyesa
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第2期
92.Studentsâ views of higher education in their transitions to work in Portugal

机译：学生在葡萄牙过渡工作时对高等教育的看法
- 作者：Teresa Frances Pole Baker Gouveia
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
93.Essays on pedagogy

机译：教育学论文
- 作者：Angela W. Littlea*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
94.Quality, diversity and lesson learning in international education

机译：国际教育中的质量，多样性和课程学习
- 作者：Yusuf Sayed Paul Morris Nitya Rao
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
95.Global frameworks, local contingencies: policy translations and education development in India

机译：全球框架，地方突发事件：印度的政策翻译和教育发展
- 作者：Rahul Mukhopadhyaya* Arathi Sriprakashb
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
96.Degrees without freedom? Education, masculinities and unemployment in North India

机译：没有自由度？北印度的教育，男子气概和失业
- 作者：Johanna L. Watersa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
97.Global security, religion and education development: a crisis for the field of comparative education?

机译：全球安全，宗教和教育发展：比较教育领域的危机？
- 作者：Yusuf Sayed Lynn Daviesa Mike Hardyb Abbas Madandar Aranic Lida Kakiad Masooda Banoe
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
98.Lowâfee private schools in England and in less economically developed countries. What can be learnt from a comparison?

机译：英国和经济欠发达国家的私立学校收费低廉。通过比较可以学到什么？
- 作者：Geoffrey Walforda*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
99.Pedagogy, empowerment and discipline: comparative perspectives of novice teachers in England and Turkey reflecting on âthe otherâ

机译：教育学，赋权和纪律：英格兰和土耳其的新手教师的比较观点反思“彼此”
- 作者：Hugh Bushera* Tony Lawsona Chris Wilkinsa Ismail Acunb
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期
100.The quality of secondary education in the Middle East and North Africa: what can we learn from TIMSSâ results?

机译：中东和北非的中等教育质量：我们可以从TIMSS的结果中学到什么？
- 作者：Donia Smaali Bouhlilaa*
- 期刊名称：《Compare: A Journal of Comparative and International Education》 | 2011年第3期

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