小学音乐教学中融入美术元素的行动研究——以人教版为例

目录

声明

绪论

第一节 研究背景与选题缘由

一、研究背景

二、选题缘由

第二节 研究设计与方法

一、研究目标

二、研究内容

三、研究过程

第一章 文献综述与理论基础

第一节 文献综述

一、关于小学音乐教学的研究

二、音乐教学中融入美术元素的必要性

第二节 理论基础

一、音乐学科教学理论

二、学科融合的相关理论

第二章 在人教版小学音乐课本中融入美术元素的两轮行动研究

第一节 在《中国少年先锋队队歌》中融入美术元素的

一、选择《中国少年先锋队队歌》中融入美术元素尝试解决的问题

二、教学设计

三、行动实施

四、行动观察

五、总结与反思

第二节 在《中国少年先锋队队歌》中融入美术元素的第二轮行动研究

一、教学设计

二、行动实施

三、板书设计

四、行动观察

五、总结与反思

第三章 小学音乐教学中融入美术元素的研究反思与实践策略

第一节 研究反思

一、研究不足

二、美术与音乐教育存在的契合点

第二节 小学音乐教学中融入美术元素的实践策略

一、教学设计部分

二、教学实施部分

三、教学评价部分

结语

参考文献

致谢

附录一：学情观察记录表

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果