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1.前言
2.文献综述和问题提出
2.1.成就目标概述
2.1.1成就目标的概念
2.1.2成就目标的理论
2.1.3成就目标的类型
2.2.成就目标理论的研究
2.2.1.成就目标形成机制的研究
2.2.2成就目标的动机行为模式研究
2.3成就目标与学习策略、学业成绩的关系研究
2.3.1学习策略的概念
2.3.2成就目标与学习策略关系的研究
2.3.3成就目标、学习策略、学业成绩的关系研究
2.4成就目标、动机监控策略、学业成绩的关系研究
2.4.1动机监控策略
2.4.2成就目标与动机监控策略的关系研究
2.4.3动机监控策略与学业成绩的关系研究
2.4.4成就目标、动机监控策略与学业成绩的关系研究
2.5.问题提出
3.研究设计
3.1研究目的
3.2研究假设
3.3.研究方法
3.3.1研究对象
3.3.2研究工具
3.3.3研究程序
4结果
4.1动机监控策略量表的内部一致性信度和分半信度
4.2成就目标、动机监控策略、学习策略的描述性分析
4.3性别差异、年级差异分析
4.3.1成就目标、动机监控策略、学习策略的性别差异分析
4.3.2成就目标、动机监控策略、学习策略的年级差异分析
4.4相关分析
4.4.1成就目标三个取向间相关分析。
4.4.2成就目标与动机监控策略、学习策略、学业成绩的相关分析
4.4.3动机监控策略、学习策略之间的相关分析以及动机监控策略、学习策 略与学业成绩的相关分析
4.5回归分析
4.5.1成就目标、动机监控策略、学习策略对学业成绩的回归分析
4.5.2成就目标对动机监控策略、学习策略的回归分析
4.6路径分析
5分析与讨论
5.1初一和高一学生成就目标、动机监控、学习策略的特点
5.1.1初一学生和高一学生的成就目标特点
5.1.2初一学生和高一学生的动机监控策略特点
5.1.3初一学生和高一学生的学习策略特点
5.2性别差异与年级差异
5.2.1男女生在成就目标、动机监控策略和学习策略上的差异
5.2.2年级差异
5.3成就目标三个取向间的关系
5.4动机监控策略与学习策略的关系
5.5成就目标与动机监控策略、学习策略的关系
5.5.1成就目标与动机监控策略的关系
5.5.2成就目标与学习策略的关系
5.6成就目标、动机监控策略、学习策略对学业成绩的影响
5.6.1成就目标对学业成绩的预测作用
5.6.2动机监控策略对学业成绩的预测作用
5.6.3学习策略对学业成绩的预测作用
5.7中介作用讨论
6研究结论与研究反思
6.1研究结论
6.2本研究的不足
附录
参考文献
后记