声明
绪论
一、选题缘由
二、国内外研究现状
三、选题的意义
第一章 问题探究教学方式的概念界定、理论基础和基本特点
一、概念界定
二、理论基础
三、基本特点
第二章 问题探究教学方式在初中历史教学应用中存在的问题
一、学生问题意识的缺失
二、教师问题意识培养的理念和能力的缺失
第三章 问题探究教学方式在初中历史教学中的应用策略
一、培养问题意识是问题探究教学方式应用的基石
二、转观念重落实是问题探究教学方式应用的关键
三、做好问题设计是问题探究教学方式应用的核心
第四章 问题探究教学方式在初中历史教学中应用的步骤
一、课前编制预习学案
二、课中师生交流释疑,梳理线索
三、课后将学习延伸
第五章 问题探究教学方式在初中历史教学应用中应注意的问题
一、问题的提出和解决必须是面向全体学生
二、问题的提出和解决应注重方式的灵活性和实效性
三、教师的主导作用不能削弱
结语
注释
参考文献
致谢