声明
摘要
第一章 绪论
第一节 选题背景和意义
第二节 研究综述
第三节 研究内容和研究方法
第二章 两种教材的结构体例比较
第一节 《汉语语言文字启蒙》的结构体例
第二节 《新编基础汉语》的结构体例
第三章 两种教材的编写原则和思想比较
第一节 《汉语语言文字启蒙》的编写原则和思想
第二节 《新编基础汉语》的编写原则和思想
第四章 两种教材所选汉字比较
《新编》较《启蒙》的汉字增删情况
《新编》、《启蒙》所选汉字与汉字等级大纲的对照
对两种教材所选汉字特点的对比分析
第五章 两种教材的特色和话题选择比较
第一节 两种教材的特色
第二节 两种教材的话题选择
第六章 结语
第一节 对字本位教材的展望
第二节 对字本位教学实践的展望
参考文献
致谢
附录一 《口语速成》第四课《姓名》体例剖析
附录二 《常用汉字部首》“女”部体例剖析
附录三 《集中识字》第一课《识字一》体例剖析
学位论文评阅及答辩情况表