机译:色彩教材学习小组特别报告书“从色彩名称和色彩材料的角度看日本文化”“色彩教材生产信息的传播”
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机译:彩色教材学习小组专题报告1。 “具有3个亮度表面的生产过程,例如Mansell彩色系统-A2尺寸的面板,具有175种定制彩色纸的颜色-” 2。 “使用284种颜色的色浆创建三种类型的色相圈和互补色的过程”‥‥‥‥‥
机译:彩色教材研究所特别课程报告1。 “亮度表面的三面的生产过程,如Mancel彩色系统 - 定制彩色纸175颜色A2判断面板 - ”2。 “彩色系统,三种色轮和互补颜色,如色调平面生产过程使用油漆彩色图表284色”
机译:市售彩色纸和孟塞尔彩色纸之间的色彩印象差异研究:两种彩色纸为250平方毫米时的结果与上一份报告的比较
机译:使用不良反应自发报告数据库和医学信息数据库来检测由地诺单抗引起的低血钙病例并评估行政措施的影响
机译:以<信息>形式捕捉实践和文学的发送式日语学习-从基础教材《父亲的火车》(1st)的基础学习到发送信息(图画书的书评)-