声明
摘要
1引言
2数学教学回顾与反思的意义
2.1波利亚的观点
2.2关于回顾与反思的研究
2.3若干问题
3课堂教学的回顾与反思
3.1对教学过程的分析
3.2在解题过程中进行回顾与反思
3.2.1通过解题后的反思,提高学生的解题能力
3.2.2通过反思,领悟数学思想、方法,培养思维的深刻性
3.2.3坚持反思,提高学生数学思维的能力
3.3教学失误的回顾与反思
3.3.1口误、笔误
3.3.2教学设计失误
3.3.3知识讲解上的失误
3.3.4习题处理上的失误
4课下教学的回顾与反思
4.1对教学背景分析的再思考
4.1.1做好初、高中数学的衔接
4.1.2函数与数列的衔接
4.1.3向量与解析几何、立体几何的衔接
4.2教学方法的理解与处理
4.3教学技术的运用对数学学习的影响
4.4作业批改与答疑辅导
4.4.1作业批改
4.4.2答疑辅导
5总结
参考文献
致谢