离异单亲家庭初中生心理复原力及其相关研究

摘要

随着社会经济的发展，离婚也在不断的增加，越来越多的青少年生活在单亲的家庭当中，这一家庭结构的突变对青少年的影响，尤其是负面影响开始受到更多社会学者和心理研究者的关注。但随着当代心理学研究中积极心理学的崛起，特别是心理复原力概念和理论的提出已成为最引入注目的领域之一。
　　 本研究通过文献分析、开放式问卷调查、质性访谈，探讨了离异单亲家庭初中生心理复原力的结构维度，并在理论建构的基础上编制出《离异单亲家庭初中生心理复原力问卷》，对240名离异单亲家庭初中生进行了问卷调查，具体研究结果如下：
　　 (1)本研究最终确定离异单亲家庭初中生心理复原力分为内在因素和社会支持两个分量表，七个子维度。其中内在因素分量表包括4个子维度：自我控制、责任感、自我效能、未来期望；社会支持分量表包括家人支持、朋友支持、老师支持3个子维度。
　　 (2)离异单亲家庭初中生心理复原力总体处于中等以上水平，心理复原力在未来期望维度上得分最高，责任感、自我控制、自我效能居中，家人支持，老师支持和朋友支持的得分最低。
　　 (3)离异单亲家庭初中生心理复原力各维度在性别和年级分组变量上存在显著差异，具体表现在自我效能和老师支持维度上，男生显著高于女生，而在其他维度上差异不显著。在心理复原力各维度上，年级越高得分越高，初三显著高于初一、初二。
　　 (4)离异单亲家庭初中生心理复原力受到父母离异时间、抚养方式、父母文化水平等因素的影响。
　　 (5)离异单亲家庭初中生心理复原力与学生的积极应对策略、学业成绩呈显著正相关，积极应对策略与心理复原力正向预测学业成绩，且心理复原力在积极应对策略与学业成绩之间发挥了部分中介效应。

目录

文摘

英文文摘

声明

研究背景

第一部分文献综述

1离异单亲家庭概念及历史现状

1.1离异单亲家庭概念

1.2离异单亲家庭的状况

2离异单亲家庭子女的相关研究

2.1国外关于离异单亲家庭子女的相关研究

2.2国内关于离异单亲家庭子女的相关研究

3心理复原力的相关研究

3.1心理复原力的兴起和界定

3.2心理复原力的结构

3.3心理复原力的研究方法

3.4复原力的测量工具

3.5心理复原力的作用模型

3.6研究范式

4心理复原力的相关研究研究

4.1与应对策略的相关研究

4.2与学业成绩的相关研究

4.3心理复原力中介效应研究

第二部分 问题提出及研究设计

1已有研究不足

2问题提出

2.1探讨离异单亲初中生心理复原力的结构及问卷编制

2.2离异单亲初中生心理复原力的描述性研究

2.3离异单亲初中生心理复原力、应对策略与学业成绩关系研究

3研究意义

3.1理论意义

3.2实践意义

4研究设计

4.1概念界定

4.2总体研究框架

第三部分 实证研究

研究一 离异单亲家庭初中生心理复原力结构维度

1研究目的

2研究假设

3研究过程

4研究结果

5讨论

6结论

研究二 离异单亲家庭初中生心理复原力量表编制及描述性研究

1研究目的

2研究假设

3研究工具

4研究过程

5离异单亲家庭初中生心理复原力的现状结果分析

6讨论

7结论

研究三 离异单亲家庭初中生心理复原力与应对策略、学业成绩的关系

1研究目的

2研究假设

3研究对象

4研究工具

5研究结果

6讨论

7结论

第四部分 结论与展望

1研究结论

2本研究创新之处

3不足与展望

参考文献

附录

致谢