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目录
1 绪 论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
2 文献综述
2.1 教室座位安排
2.2 课堂口语参与
2.3会话分析
3 研究方法
3.1 研究问题
3.2 研究对象
3.3 研究方法
3.4 数据收集与分析
4 研究结果及分析
4.1 课堂观察结果分析
4.2 访谈结果及分析
4.3 学生问卷数据分析
5 结论与建议
5.1 研究结论
5.2 意见和建议
5.3 研究的创新与不足之处
致谢
参考文献
附录
附录A 学生调查问卷
附录B 教师访谈提问
附录C 课堂转录文本(节选)