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牛双;
湖北工业大学 湖北武汉430000;
英语课堂; 分组策略; 参与度; 自主学习; 合作学习;
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:越南芹T大学英语专业大四和大三学生合作学习的不同分组策略
机译:大学英语教师对英语课堂交际语言教学的理解与实践探究:以沃莱加大学和安博大学为例
机译:大学英语课堂动机策略调查与有效教学策略选择
机译:与北卡罗来纳州社区大学的职业和大学承诺(2012)计划相比,评估不同的州立法对双重招生Huskins,在线学习和赚取以及同时招生(2008)的总体学生参与度和成功率产生了影响。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:成人学习者与学生参与度:学生参与度对社区大学生的影响及其转移意向的研究
机译:多立方体部署策略:不同的卫星部署方案如何影响各种类型的星座和任务的卫星分离和检测。
机译:不同分组战斗策略的最优策略选择方法
机译:通过改变应用于连接的策略来控制具有不同分组标签的同一连接内的网络流量的方法和系统
机译:通过针对不同分组的半随机变化路由策略在大规模并行计算机系统的节点间通信网格中路由数据的方法和装置
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