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农村小学开展创客教育的实践探索

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近年来,随着社会的发展,创客教育在全国开展得如火如荼.此后,“创客”一词一度成为时代热词,受到人们普遍关注.农村学校由于资金、师资等问题,创客教育开展进度缓慢,部分学校不知道如何在本校开展创客教育,本文以陕西省一所农村小学的创客教育实践探索为例,提出自己的建议,以期为农村开展创客教育的实践探索提供经验.

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来源
《西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第六届教育信息化高峰论坛》|2018年|30-33|共4页
会议地点北京
作者
赵悦芳; 秦健;
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作者单位

教育部华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育;
关键词
小学教育; 创客教育; 校本教材; 课程设置; 师资培养; 农村地区;
入库时间 2022-08-17 11:32:27

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