思想政治教育属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有9136篇,会议文献有324篇,学位文献有622篇等,思想政治教育的主要作者有殷德玺、李竹平、容小丽,思想政治教育的主要机构有山东省安丘市青云山小学、北京亦庄实验小学、广东省湛江市二中海东小学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 某种程度上来说,“幸福”思政是思想政治教育研究范式的转换,符合人类高层次需求和人类社会发展规律的要求,能够满足大学生对美好生活的向往和个性化、品质化、多样化的...
2.[期刊]
摘要: 随着移动互联网的飞速发展,高校思想政治教育(以下简称思政教育)所处的环境和面临的形势较之以往都发生了重大变化,创新高校思政教育模式刻不容缓、势在必行。基于移动...
3.[期刊]
摘要: “大思政”视域下构建政史协同教学不仅是认识论问题,更是实践性问题。由“大思政”视域而生发出的以思启人、以志励人、以事达人、实践育人、立德树人等重要实践路径,对...
4.[期刊]
地方高校大学生创新创业教育协同谐振机制研究——以南昌航空大学为例
摘要: 近年来,随着国家对创新创业的高度重视,一般地方高校的创新创业教育得到快速发展。但总体来说,一般地方高校的创新创业教育均不同程度存在投入分散、缺乏协同聚焦,实践...
5.[期刊]
摘要: 劳动教育是新时期党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,在整个国民教育体系中,劳动教育占据着十分重要的地位,它与学生的成长发展密切相关。课程是...
6.[期刊]
摘要: 农村留守儿童是教育资源惠及的重要群体。要关注农村留守儿童德育机制建设,科学分析农村留守儿童道德问题的易发性,全面加强农村留守儿童德育机制建设,对于全面强化农村...
7.[期刊]
摘要: 红色资源进课堂是新时代学校思想政治教育和立德树人的重要内容。湘潭地区红色资源非常丰富,是本地高校思想政治教育充满地方特色的宝贵资源。就目前情况来说,湘潭红色资...
8.[期刊]
摘要: 优秀传统文化中蕴含着丰富的德育内容,将优秀传统文化更好地融入德育教学中是当前学校关注的热点问题。将优秀传统文化融入小学德育中,使学生在接受优秀传统文化的熏陶时...
9.[期刊]
摘要: 思想政治教育属于上层建筑领域,在服从和服务于党的中心工作的同时,自身也得到了长足发展。建党百年来,中国共产党思想政治教育历经初步探索、蓬勃发展、全面推进和创新...
10.[期刊]
摘要: 铸牢中华民族共同体意识是新时代思想建设的主题,对大学生进行中华民族共同体意识教育是新时代思想教育的重要内容。中华民族共同体意识教育具有社会主义属性,它的价值基...
11.[期刊]
摘要: 学习党史是一个与时俱进的话题,其内涵与功能正在党史学习实践中逐步展开与深化。为了增强党史学习的效果,分清主流、看清本质,全面客观地看待党史,党员干部必须善于处...
12.[期刊]
摘要: 中国共产党建党精神蕴含着丰富的哲学意蕴:坚持真理、坚守理想的精神蕴含了辩证唯物主义的认识观,践行初心、担当使命的精神蕴藏了辩证唯物主义的实践观,不怕牺牲、英勇...
13.[期刊]
摘要: 加强专项督导评价既是推进新时代义务教育阶段劳动教育落细落实的重要手段,也是解决老传统义务教育阶段劳动教育突出问题的必要措施。要做好义务教育阶段劳动教育的专项督...
14.[期刊]
摘要: 推进大中小学思政课一体化建设,首先要实现教材建设一体化。开展教材和教材一体化研究,可以为实施大中小学思政课一体化工程提供有力支撑。2020年部编版初中《道德与...
15.[期刊]
摘要: 逆商是大学生成长成才的关键因素,影响人际关系、学习质量、心理健康和就业。加强逆商教育,可以帮助学生磨砺心志,学会用毅力、韧性、技能和智慧正确地面对和解决困难,...
16.[期刊]
活用红色文化,强化思政课的学科育人——以小学五年级道德与法治教学为例
摘要: 在道德与法治学科教学中,以课堂为“主阵地”活用、渗透红色文化,是落实立德树人根本任务的主要途径。教师需要从四个方面恰当融入红色文化,强化思政课的学科育人:师生...
17.[期刊]
摘要: 以农村学校少先队建设为核心,推进农村少先队德育活动创新,提升农村学校德育水平,对学生成长与发展具有重要意义和深远影响。农村学校少先队德育活动创新可从以下几方面...
18.[期刊]
摘要: 红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。道德与法治课作为促进学生形成良好品德及适应社会发展的一门综合性课...
19.[期刊]
摘要: 新课改以及“双减”政策对教师的教学提出了更高要求,在德育工作中,教师要关注学生的实际情况,以理论结合实际的方式促进学生综合素质的发展。而学生良好道德素养的形成...
1.[会议]
摘要: 学生以德为先,德育质量第一.在中国六年小学教育中开展人格道德教育和培训,对促进小学生人格发展具有重要的指导意义.在小学教育庞大的教学体系中,每个学生面对的最直...
2.[会议]
摘要: 中华传统文化是祖祖辈辈留给子孙后代的财富,值得传承和弘扬.小学德育工作者应将中华传统文化融入德育工作中,培养学生的综合素质.文章分析了中华传统文化融入德育工作...
3.[会议]
摘要: 在现阶段中国素质教育背景之下,小学心理健康课程逐渐被社会各界重视起来,然而德育教育作为中国素质教育当中不可或缺的组成部分,与心理健康教育具有同样教学的目标以及...
4.[会议]
摘要: 在小学时期,班主任是学生学习道路上的关键引导者,有义务对学生素质进行培养,对于小学德育工作和学生树立价值观以及人生观都存在着直接关联,能够为学生打下良好的思想...
5.[会议]
摘要: 中华民族已有五千年的文明历史,千百年来积淀下来的民族文化,不仅人文思想丰富,而且对道德教育也大有裨益.良好的传统文化渗透到小学德育中,可以弥补德育内容和形式的...
6.[会议]
摘要: 教育的根本是培养学生的人品道德,而不仅仅是停留在文化知识的传授上,因此,在小学阶段的教育中,德育教学是重中之重.在素质教育不断深入的今天,德育更是收到了社会各...
7.[会议]
摘要: 随着经济的发展和城市化进程的加快,农村富余劳动力逐渐流入城市,为城市的建设做出了巨大贡献,同时也出现了留守儿童这一群体.农村留守儿童的问题也随之出现,特别是心...
8.[会议]
摘要: 小学一年级班主任面对的是正在从幼儿园状态转变为小学生状态的幼儿个体.任何一次过激的指责,都会给学生的成长带来不良的影响.尤其是对个别学习状态不佳、行为表现散漫...
9.[会议]
摘要: 渗透式心理健康教育即在潜移默化中产生对学生心理方面的影响,当前影响小学生心理健康的因素较多,一些小学生开始出现心理健康问题.为了帮助小学生提升心理健康水平,小...
10.[会议]
摘要: 加强对青少年儿童的良好文明习惯养成教育是强化精神文明建设的重要举措,不仅有利于青少年儿童形成良好的思想道德品质与行为习惯,而且也有利于和谐社会的构建.然而由于...
11.[会议]
摘要: 当前的教育工作,受到了全社会的高度重视.随着我国新课程改革的不断深入,小学德育工作,能够有效的在教学的初始阶段,使学生形成良好的品德和素养是十分重要的研究课题...
12.[会议]
摘要: 小学在学生的整个教育过程中起着重要的作用,小学教育可以为今后的教育指明发展方向.小学教学的重要内容之一就是道德与法治教育,在道德与法治课程中融入心理健康教育,...
13.[会议]
摘要: 学生的心理健康教育一直以来都备受社会的关注,因为学生的心理健康状况直接关系到学生的个人发展甚至是社会发展.小学阶段作为学生人生发展的重要奠基时期,学生的心理健...
14.[会议]
摘要: 德育教育在具体实施时,班主任可以根据不同学生的实际情况以及学生的心理状态展开德育教育沟通,引导学生树立一个正确的思想意识,对于师生沟通存在抵制情绪的学生,班主...
15.[会议]
摘要: 小学阶段是形成学生的人生观和价值观的重要阶段,而班主任在这一过程中在教学和榜样中起着重要的作用,在形成学生的人生观和价值观的过程中,它具有直接的影响.将道德育...
16.[会议]
摘要: 在对小学生开展体育课程教育的时候,体育教师应该关注到学科教育所具备的德育功能,立足班级学生的认知基础与课堂教学的特色开展多样化的教育引导,这样能给学生们带来更...
17.[会议]
摘要: 小学阶段教学中,教师不仅要关注学生的分数和能力提升,也要通过自身的正向引导,去帮助学生认识世界,塑造良好的三观.在教学当中进行德育渗透,可以让学生的综合素质得...
18.[会议]
摘要: 小学生的思维还不够成熟,他们比较容易受到打击,难以独自面对棘手的问题.当小学生在遇到挫折后也很难及时调整自己的情绪,小学生自身抗挫能力比较差.为了改善这一现状...
19.[会议]
摘要: 体育不仅仅是一种锻炼学生身体素质和运动能力的活动,它也是开发学生智力、完善学生人格的重要基础.小学体育教师应该转变传统的教育理念,认识到体育学科的育人作用,采...
20.[会议]
摘要: 立德树人为培养新时代有理想、有道德的学生的重要举措,小学教师应在立德树人背景下积极开展德育教育工作,开展德育教育工作不仅能够使小学生的思想得以净化,而且也能够...
1.[学位]
摘要: 小学生职业意识包含自我认识和职业认识:自我认识是对自己的个性、兴趣、情绪、能力以及自身优缺点的认识;职业认识包括对职业内容了解、职业技能了解、职业精神了解,引...
2.[学位]
摘要: 全球文化的交融、相互碰撞,为新时代的中国创造了更大的发展可能性,但与此同时,各种思潮、主义相继涌动,也对青少年的思想观念带来了巨大冲击。爱国主义是中华民族的灵...
3.[学位]
摘要: 本研究结合案例小学“生态教育”的核心办学理念,综合考察该校目前已开设的德育课程,通过调查问卷、观察、访谈等多种方式收集量化数据和描述性数据,对其存在的问题及现...
4.[学位]
摘要: 立德树人是教育的根本任务。近年来,面临不断增多的校园欺凌、恶意攀比、破坏社会秩序等青少年道德失范现象,我国大力培育和践行社会主义核心价值观,社会、家庭、学校对...
5.[学位]
摘要: 教育的最终目的是实现自我教育,未来将以自我教育为主导教育,引导学生成为自己教育自己的主体,由他人教育向自我教育转变。自我管理是自我在社会系统生存的过程中,在与...
6.[学位]
中华优秀传统文化融入小学德育的现状及路径研究--以山东单县六所小学为例
摘要: 中国特色社会主义进入了新时代,作为一个迅速崛起的大国,必须重视年轻一代的精神追求和道德养成,特别是基础教育阶段。当下德育面临多元文化价值冲突和商品经济发展过程...
7.[学位]
摘要: 自改革开放以来,流行文化已成为生活中及其重要的社会文化现象,以其强大的弥散性、渗透性、消费性、娱乐性和可效仿性,对受众有着十分重要的影响。小学生尤其是高年级小...
8.[学位]
摘要: 《公民道德建设实施纲要》指出:“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的言行举止有着重要的作用。”《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设...
9.[学位]
摘要: 小学生是国家的希望和未来,是实现中华民族伟大复兴的主力军,小学生的素质和文化素养与国家兴亡息息相关。现如今,大部分小学生均为独生子女,在家像“小公主”、“小皇...
10.[学位]
摘要: 情绪智力对人一生的发展起着关键性作用,同时也是儿童心理健康教育的重点,近年来引起了越来越多研究者的关注和重视。国外和台湾地区,对小学生的情绪智力研究较为丰富。...
11.[学位]
摘要: 教育部2005年修订的《关于整体规划大中小学德育体系的意见》中明确表示要把学生集体意识的培养纳入到小学教育阶段德育目标当中,把“教育帮助小学生树立集体意识纳入...
12.[学位]
摘要: 家庭是个体最早接触并与之发生互动的环境,父母教养方式对儿童成长起着重要作用。儿童进入小学阶段后,学习是其主要的活动之一,其学习方面的表现受到来自父母、学校乃至...
13.[学位]
乡镇小学生闲暇生活的现状调查与改进策略研究——以扬州市Y小学为例
摘要: 随着近年来素质教育、“减负”政策的实行,小学生拥有的自由时间越来越多,正确指导学生使用闲暇时间,过有意义的闲暇生活成为社会各界关注的教育焦点。在新农村建设不断...
14.[学位]
摘要: 近些年来随着中国改革开放的持续深化,市场经济的进一步完善,小学生们将会面对十分激烈的竞争氛围。所谓“优胜劣汰”,在他们的成长过程中肯定会遇到很多的挫折,一定不...
15.[学位]
摘要: 根据七届人大常委会第十四次会议通过的《中华人民共和国国旗法》中关于“全日制学校,除寒假、暑假和星期日外,应当每日升挂国旗”,“全日制中学小学,除假期外,每周举...
16.[学位]
摘要: 羞耻感是道德的基础,随着社会飞速发展,功利主义思想观念日益严重,整个社会的羞耻观念日益淡化。而小学阶段是羞耻感形成的关键期,学生身心具有不成熟与可塑性,易受外...
17.[学位]
小学新生入学适应性的问题与管理对策研究——基于滁州市三所小学的调查
摘要: 适龄儿童进入小学后的学习生活发生了根本性的变化,无论是在学习内容、课堂教学、作息时间等都存在着很大差异;幼儿园阶段,学校的教育方式主要是在游戏的过程中完成教学...
18.[学位]
摘要: 雏鹰假日小队活动作为少先队实践活动的一种,其主要宗旨是通过开展深入细致的社会实践活动提高少年儿童的综合素质。活动主要开展时间是在节假日,由学校、家庭和社会三方...
19.[学位]
摘要: 民主教育的实践在小学阶段对学生有着不可或缺的影响,这样的影响会伴随着学生的成长,影响他们参与公共生活的意识和行为。民主教育的实践,会让民主的意识在他们心灵深处...
20.[学位]
摘要: 俗话说“安全无小事”,安全是社会发展,人类进步的重要保障。近年来,中小学安全事故层出不穷,牵动着千万个家庭的心,安全教育成为当今时代的教育热门话题。小学生的安...