理想与现实之间：国民政府时期河南社会教育发展概况及原因分析

摘要

1840年鸦片战争的爆发将古老的中国强行拉入了世界近代化的进程中。因为是被强行拉入，因而与近代化发展相适应的政治、经济、文化等各方面基础都显得薄弱，也正因为薄弱，而不得不全力弥补。社会教育就是在这样的背景下兴起，并在国民政府时期发展成为一场“轰轰烈烈”的活动。这场活动究竟是怎样个“轰轰烈烈”法?其取得实效如何?影响社会教育发展的因素有哪些?关于这些问题，不难从地处中原、传统文化根基深厚的河南省的社会教育发展概况中觅得答案。