“互联网+”背景下的教师专业发展：现状、挑战与策略

摘要

"互联网+"成为改变教育的一种重要力量."互联网+"的本质是平台型工具,这种工具与教师专业发展的内涵和机制并不能达到完全一致,因此"互联网+"背景下,教师需要增强信息素养、自主意识,最终通过成为知识的创造和创新者,进而促进教师专业发展.在未来,要加强"互联网+"背景下的信息素养如何建设、如何平衡虚拟教育和真人教育,如何将信息之源本地化等问题的研究.