活学活用,教为学法——论有利于高中英语教学实践的教学设计策略

摘要

本文主要根据当前高中英语教学所面临的挑战与英特尔(R)未来教育核心课程的教学设计理念在英语教学中的实践,提出只有基于客观实际的具有自己学科特色且可以在教学过程中灵活调整运用的教学设计才是切实可行的,才能真正实现英语学科与实用技能的结合,从而提升学生参与交流的语言综合应用能力以及英语终身学习能力.