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杨晓伟;
教育部教育管理信息中心;
信息技术; 地理课程整合; 教学模式; 教师角色; 教学效率;
机译:浅谈小学数学教学与现代信息技术整合的思考
机译:浅谈现代信息技术对企业财务会计的影响
机译:俄勒冈理工学院的GIS与地理课程整合的地理空间社区的合并
机译:浅谈现代信息技术与田径教学的整合
机译:为什么老师决定使用课程整合而不是课程整合作为他们的课程计划哲学。
机译:利用现代信息技术促进中风管理
机译:浅谈中职数学教学内容与专业课程的整合
机译:加强工程师战士精神:工程师基础课程和工兵领导课程整合。
机译:地理课程学习支持设备和地理课程学习支持计划
机译:将课程活动从多个课程整合到个人学习流中的系统和方法
机译:整合创建课程需要将所有课程放在一起-folienabdeckung
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