现代信息技术与地理课程整合模式的理论分析

摘要

信息技术与地理课程整合模式是指信息技术与地理课程整合的具体教学实践模式,一般可以分为多媒体辅助教学、网络互动教学、GIS教学三种具体形式.其特点体现在交互性、开放性、灵活性、针对性;其优势体现在构建新型的“双主”关系、形成丰富的信息化地理教学资源、实现多元化的学习方式、提高教学效率、培养学生形成地理信息素养.信息技术与地理课程整合模式的有效途径,有助于实现真正意义上的地理教育现代化.