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International Journal for Academic Development
International Journal for Academic Development
中文名称:国际学术发展杂志
ISSN:
1360-144X
出版周期:
发文量:146
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1.
Promoting the scholarship of academic development: tensions between institutional needs and individual practices
机译:
促进学术发展奖学金:机构需求与个人实践之间的紧张关系
作者:
Mick Healey
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
2.
Universitetsundervisning - problem, empiri, teori [University teaching - problems, findings, theory]
机译:
大学教学-问题,经验理论[大学教学-问题,发现,理论]
作者:
Per Lauvåsa
;
Gunnar Handalb*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
3.
Enhancing quality learning through experiences of research-based learning: implications for academic development
机译:
通过基于研究的学习经验来提高质量学习:对学术发展的影响
作者:
Angela Brewa*
;
Evan Jewella
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
4.
Evaluating learning and teaching: institutional needs and individual practices
机译:
评估学与教:机构需求和个人实践
作者:
Veronica Bambera*
;
Sally Andersona
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
5.
Sustaining and spreading the positive outcomes of SoTL projects: issues, insights and strategies
机译:
维持和传播SoTL项目的积极成果:问题,见解和策略
作者:
Neil Haigha*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
6.
Academic development as educational inquiry? Insights from established practices
机译:
学术发展作为教育探究?既定做法的见解
作者:
Natascha van Hattum-Janssena* José Carlos Morgadoa
;
Flávia Vieiraa
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
7.
Academic development in âassessment for learningâ: the value of a concept and communities of assessment practice
机译:
“学习评估”中的学术发展:概念和评估实践社区的价值
作者:
Nicola Reimanna*
;
Angelina Wilsona
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
8.
Learning in the global classroom: a guide for students in the multicultural university
机译:
在全球课堂上学习:多元文化大学学生指南
作者:
Jean Ratha*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
9.
Academic development is a creative act
机译:
学术发展是一种创新行为
作者:
Kylie Budgea*
;
Angela Clarkea
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第1期
10.
Advancing assessment practice in continuing professional learning: toward a richer understanding of teaching portfolios for learning and assessment
机译:
在继续专业学习中促进评估实践:对学习和评估的教学组合有更深入的了解
作者:
Chris Trevitta* Claire Stocksb
;
Kathleen M. Quinlana
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
11.
Developing new academic developers: doing before being?
机译:
开发新的学术开发人员:在做之前?
作者:
Barbara Kensington-Millera* Ian Brailsforda
;
Peter Gossmanb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
12.
Director turnover: an Australian academic development study
机译:
主任离职:澳大利亚学术发展研究
作者:
Kym Frasera
;
Yoni Ryanb*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
13.
The shifting lenses of academic development: on identities, careers, and programmes
机译:
学术发展的转移镜头:身份,职业和课程
作者:
David A. Greena
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
14.
Quelles réformes pédagogiques pour lâenseignement supérieur? Placer lâefficacité au service de lâhumanisme
机译:
高等教育需要进行哪些教学改革?以效率服务于人本主义
作者:
Jean-Marie de Ketelea*
;
Nicole Rege Coletb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
15.
Staff-student partnerships in higher education
机译:
高等教育中的师生伙伴关系
作者:
Louise McCalla*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
16.
It is time to strengthen the conceptual focus of SoTL
机译:
现在应该加强SoTL的概念重点
作者:
George Gordona*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
17.
The impact of a Postgraduate Certificate in Teaching in Higher Education on university lecturers appointed for their professional expertise at a teaching-led university: âItâs made me braverâ
机译:
高等教育教学中的研究生证书对在教学主导型大学中以其专业知识任命的大学讲师的影响:“这让我更加勇敢”
作者:
John Butchera*
;
Di Stoncelb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
18.
Researching academic identity: using discursive psychology as an approach
机译:
研究学术身份:使用话语心理学作为一种方法
作者:
Neil McLeana*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
19.
Professional academic development through professional journal dialogue
机译:
通过专业期刊对话进行专业学术发展
作者:
Damian Rutha*
;
Kogi Naidoob
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
20.
Whisper it softly, professors are really academic developers too
机译:
轻声细语,教授也是真正的学术开发人员
作者:
Bruce Macfarlanea*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第2期
21.
Mapping place and identity in academic development: a humanistic dialogue
机译:
在学术发展中定位和身份:人文对话
作者:
Trevor Holmesa*
;
Shannon Deab
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
22.
Perceptions of neutrality through a post-colonial lens: institutional positioning in Canadian academic development
机译:
通过后殖民视角看待中立:加拿大学术发展中的制度定位
作者:
Brad Wuethericka*
;
Tereigh Ewert-Bauera
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
23.
Political geographies of academic development in Jamaica, Ethiopia and Japan: reflections on the impossibilities of neutrality
机译:
牙买加,埃塞俄比亚和日本学术发展的政治地域:对中立可能性的反思
作者:
Mervin E. Chisholma* Tefera Tadesse Jimmab Natsume Tatsuyac
;
Catherine Manathungad
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
24.
Higher education research and development anthology
机译:
高等教育研究与发展选集
作者:
Taimi Olsena*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
25.
Faut-il avoir peur de lâévaluation? [Being afraid of evaluation]
机译:
我们应该害怕评估吗? [害怕评价]
作者:
Nicole Rege Coleta*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
26.
Thanks to IJAD peer reviewers
机译:
感谢IJAD同行评审
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
27.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
28.
Views from a former vice-chancellor
机译:
前副校长的意见
作者:
Ingrid Mosesa*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
29.
Authenticity in academic development: the myth of neutrality
机译:
学术发展中的真实性:中立的神话
作者:
Gail Rathbuna*
;
Nancy Turnerb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
30.
Disruptive cartography in academic development
机译:
学术发展中的破坏性制图
作者:
Beverley Hamiltona*
;
Phil A. Granierob
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
31.
Betwixt and between: academic developers in the margins
机译:
介于两者之间:边缘的学术开发人员
作者:
Deandra Littlea*
;
David A. Greenb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
32.
The impossibilities of neutrality: other geopolitical metaphors for academic development units
机译:
中立的可能性:学术发展部门的其他地缘政治隐喻
作者:
Trevor Holmesa* Catherine Manathungab Michael K. Potterc
;
Brad Wuetherickd
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
33.
Of passports, maps, and suitcases: geopolitical metaphors in academic development
机译:
护照,地图和行李箱:学术发展中的地缘政治隐喻
作者:
Trevor Holmesa
;
Catherine Manathungab
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
34.
Views from a border-crossing faculty developer
机译:
来自跨界教师开发人员的意见
作者:
Denis Berthiaumea*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2012年第3期
35.
Podcasting for learning in universities
机译:
大学播客学习
作者:
Gail Wilsona*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
36.
Professing in the field of academic development: is content a dirty word?
机译:
在学术发展领域的专业:满足是一个肮脏的词吗?
作者:
Tai L. Pesetaa*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
37.
Academic staff response to international students and internationalising the curriculum: the impact of disciplinary differences
机译:
学术人员对国际学生的反应和课程国际化:学科差异的影响
作者:
Erlenawati Sawira*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
38.
Normative values in teachersâ conceptions of teaching and learning in higher education: a belief system approach
机译:
高等教育中教师教与学概念中的规范性价值观:一种信念系统方法
作者:
Elias Schwielera*
;
Stefan Ekecrantza
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
39.
Orientations to academic development: lessons from a collaborative study at a researchâled university
机译:
学术发展的方向:研究型大学合作研究的教训
作者:
Brenda Leibowitza* Francois Cilliersa Jacob du Plessisb Zuhayr Kafaarc Antoinette van der Merwed Shaun Viljoene
;
Gert Younga
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
40.
Telling tales: a narrative research study of the experiences of new international academic staff at an Australian university
机译:
讲故事:澳大利亚大学新国际学术人员经历的叙事研究
作者:
Wendy Greena*
;
Paula Myatta
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
41.
Changing perspectives: teaching and learning centresâ strategic contributions to academic development in Australian higher education
机译:
观点的转变:教学中心对澳大利亚高等教育学术发展的战略贡献
作者:
Dale Holta* Stuart Palmera
;
Di Challisb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
42.
Working imaginatively with/in contradiction
机译:
富有想象力地工作/有矛盾
作者:
Tai Pesetaa
;
Barbara Grantb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
43.
Lâévaluation, levier du développement professionnel? Tensions, dispositifs, perspectives
机译:
评估是专业发展的杠杆吗?张力,设备,观点
作者:
Xavier Roegiersa*
;
Nicole Rege Coletb*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
44.
Beyond evaluative studies: perceptions of teaching qualifications from probationary lecturers in the UK
机译:
评估研究之外:英国的试用讲师对教学资格的看法
作者:
Jan Smitha*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第1期
45.
Shining the light on inquiry: diverse goals, conceptual lenses, and methods in academic development scholarship
机译:
激发探究的光芒:学术发展奖学金中的各种目标,概念和方法
作者:
Lynn Taylor
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
46.
Exploring the impact of faculty reflection on weekly student evaluations of teaching
机译:
探索教师反思对每周学生对教学的评估的影响
作者:
Tiffany M. Winchestera*
;
Maxwell Winchestera
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
47.
Students as coâcreators of teaching approaches, course design, and curricula: implications for academic developers
机译:
学生作为教学方法,课程设计和课程的共同创造者:对学术开发人员的启示
作者:
Catherine Bovilla* Alison CookâSatherb
;
Peter Feltenc
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
48.
Striking a balance: supporting teaching excellence award applications
机译:
取得平衡:支持卓越教学奖申请
作者:
Catherine Laytona*
;
Christine Browna
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
49.
Professional development through formative evaluation
机译:
通过形成性评估进行专业发展
作者:
Rejoice Nsibandea*
;
James Garrawayb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
50.
Seeing the messiness of academic practice: exploring the work of academics through narrative
机译:
看到学术实践的混乱:通过叙述来探索学者的工作
作者:
Anna Jonesa*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
51.
Developing a culture of enquiry-based, independent learning in a research-led institution: findings from a survey of pedagogic practice
机译:
在研究主导的机构中发展基于询问的独立学习的文化:对教学实践的调查结果
作者:
Mike McLindena*
;
Corony Edwardsb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
52.
There could be trouble ahead: using threshold concepts as a tool of analysis
机译:
可能会有麻烦:将阈值概念用作分析工具
作者:
Ray Landa*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
53.
Values in higher education teaching
机译:
高等教育教学中的价值观
作者:
Clinton Goldinga*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第2期
54.
Becoming an academic: international perspectives
机译:
成为学者:国际视野
作者:
James McKinnona*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
55.
Early-career academicsâ perceptions of teaching and learning in Hong Kong: implications for professional development
机译:
早期职业学者对香港教与学的看法:对专业发展的影响
作者:
Keith Thomasa* Carmel McNaughta Kin-chi Wonga
;
Yi-ching Lia
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
56.
Early-career academicsâ learning in academic communities
机译:
早期职业学者在学术界的学习
作者:
Marvi Remmika* Mari Karma Anu Haamera
;
Liina Leppa
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
57.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
58.
The development of identity, agency and community in the early stages of the academic career
机译:
学术生涯初期的身份,代理和社区的发展
作者:
Kathryn Sutherland
;
Lynn Taylor
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
59.
The reluctant academic: early-career academics in a teaching-orientated university
机译:
勉强的学者:以教学为导向的大学中的早期职业学者
作者:
Helen Galea*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
60.
Becoming an academic: international perspectives
机译:
成为学者:国际视野
作者:
Carol Bonda*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
61.
Developing academic agency through critical reflection: a sociocultural approach to academic induction programmes
机译:
通过批判性反思发展学术机构:采用学术研究计划的社会文化方法
作者:
Susan Mathiesona*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
62.
Transformation narratives in academic practice
机译:
学术实践中的变革叙事
作者:
Giedre Kligytea*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
63.
Caught with their constructs down? Teaching development in the pre-tenure years
机译:
沉迷于他们的构造?任职年的教学发展
作者:
Nicola Simmonsa*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
64.
Thanks to IJAD peer reviewers
机译:
感谢IJAD同行评审
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2011年第3期
65.
Identifying the potential organizational impact of an educational peer review program
机译:
确定教育同行评审计划的潜在组织影响
作者:
Kate E. Totha*
;
Colleen A. McKeya
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2010年第1期
66.
Supervisor development through creative approaches to writing
机译:
通过创造性的写作方法进行主管发展
作者:
Catherine Manathungaa* Tai Pesetab
;
Coralie McCormackc
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2010年第1期
67.
Academic development and educational developers: perspectives from different European higher education contexts
机译:
学术发展与教育发展商:来自欧洲不同高等教育背景的观点
作者:
Roberto Di Napolia* Heather Fryab Mariane Frenayc Piet Verhesschend
;
An Verburghd
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2010年第1期
68.
Book reviews
机译:
书评
作者:
David Velluta*
;
Julie Booke Weibleb*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2010年第1期
69.
Exposing new academics through action research?
机译:
通过行动研究揭露新学者?
作者:
Karen Smitha*
;
Scott Fernieb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
|
2010年第1期
70.
Initiating curriculum revision: exploring the practices of educational developers
机译:
启动课程修订:探索教育开发人员的实践
作者:
Geraldine ONeilla*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第1期
71.
Words fail us: how academics view language and ideas in higher education research
机译:
言语使我们失望:学者们如何看待高等教育研究中的语言和观念
作者:
David A. Greena*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第1期
72.
List of reviewers
机译:
评论者名单
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第1期
73.
Quality learning in a global context
机译:
全球背景下的高质量学习
作者:
Shelda Debowskia
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第1期
74.
Bringing the backstage into the light? Thoughts on shadowy academic practices
机译:
使后台亮起来?关于不道德的学术实践的思考
作者:
Nick Hopwooda*
;
Claire Stocksb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第1期
75.
Practising in context: embracing the diversity of academic development practice and scholarship
机译:
在上下文中实践:拥抱学术发展实践和奖学金的多样性
作者:
Lynn Taylora
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第1期
76.
Reflections on engaging students in the process and product of strategy development for learning, teaching, and assessment: an institutional case study
机译:
关于让学生参与学习,教学和评估策略制定过程和产品的思考:一个机构案例研究
作者:
Mick Healeya* Kristine Mason OConnora
;
Patricia Broadfootb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第1期
77.
Scholarship in times of superâcomplexity: various accounts of what it can be and how we need each other to enact it
机译:
超级复杂时期的奖学金:关于奖学金的内容以及我们彼此之间如何相互实施的各种说法
作者:
Mieke Clementa
;
Barbara Grantb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
78.
Academic induction for professional educators: supporting the workplace learning of newly appointed lecturers in teacher and nurse education
机译:
专业教育工作者的学术归纳:在教师和护士教育中支持新任讲师的职场学习
作者:
Pete Boyda*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
79.
Transforming academic practice through scholarship
机译:
通过奖学金转变学术实践
作者:
Angela Brewa*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
80.
L'évaluation à l'université. Evaluer ou conseiller?
机译:
在大学评估。评估或建议?
作者:
Michèle SaintâJeana*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
81.
Enhancing academic climate: doctoral students as their own developers
机译:
改善学术氛围:博士生是他们自己的开发者
作者:
Lynn McAlpinea*
;
Anila Asgharb
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
82.
Teaching in the global business classroom
机译:
在全球商业课堂中教学
作者:
Richard Atfielda*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
83.
Experiences of learning through collaborative evaluation from a masters programme in professional education
机译:
通过专业教育硕士课程进行协作评估获得的学习经验
作者:
Catherine Bovilla* Gillian Aitkenb Jennifer Hutchisonc Fiona Morrisond Katherine Roseweire Alison Scottf
;
Soleye Sotanndeg
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
84.
Teacher talk: flexible delivery and academicsâ praxis in an Australian university
机译:
老师的话:澳大利亚大学的灵活授课和学者实践
作者:
Ian Joseph Hardya*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
85.
Tenâyear reflections on mentoring SoTL research in a researchâintensive university
机译:
关于在研究型大学中指导SoTL研究的十年思考
作者:
Harry Hubballa* Anthony Clarkea
;
Gary Poolea
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第2期
86.
Fixedâterm researchers in the social sciences: passionate investment, yet marginalizing experiences
机译:
固定期限的社会科学研究人员:热情的投资,却使经验边缘化
作者:
Lynn McAlpinea*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
87.
Enhancing the international learning experience in business and management hospitality leisure sport tourism
机译:
加强商务和管理接待休闲体育旅游方面的国际学习经验
作者:
Leena Lestinena*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
88.
Influences on academics' approaches to development: voices from below
机译:
对学者发展方式的影响:来自下方的声音
作者:
Karin Crawforda*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
89.
The inner world of academic development
机译:
学术发展的内心世界
作者:
Lynn Taylora
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
90.
Peer development as an alternative to peer observation: a tool to enhance professional development
机译:
用同伴发展代替同伴观察:一种促进职业发展的工具
作者:
Jenny Byrnea* Hazel Browna
;
Doreen Challena
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
91.
Reflection tasks in pedagogical training courses
机译:
教学培训课程中的反思任务
作者:
Mari Karma*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
92.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
93.
From a SoAp box
机译:
从SoAp框
作者:
Cathy Gunna*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
94.
Impact of an educational development programme on teaching practice of academics at a researchâintensive university
机译:
研究型大学的教育发展计划对学术教学实践的影响
作者:
Francois J. Cilliersa*
;
Nicoline Hermana
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
95.
List of reviewers
机译:
评论者名单
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
96.
Examining the public face of academic development
机译:
研究学术发展的公众面容
作者:
Anna Jonesa*
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2010年第3期
97.
Why history? Why now? Multiple accounts of the emergence of academic development
机译:
为什么是历史?为什么现在?学术发展出现的多个原因
作者:
Barbara Grant
;
Alison Lee
;
Sue Clegg
;
Catherine Manathunga
;
Mark Barrow
;
Peter Kandlbinder
;
Ian Brailsford
;
David Gosling
;
Margaret Hicks
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2009年第1期
关键词:
academic development;
traditional history;
oral history;
critical histories;
98.
Toward better mentoring for early career faculty: results of a study of US geographers
机译:
为早期职业教师提供更好的指导:美国地理学家的研究结果
作者:
Kenneth E. Foote
;
Michael N. Solem
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2009年第1期
关键词:
early career faculty;
mentoring;
doctoral education;
99.
Educational development in the UK: a complex and contradictory reality
机译:
英国的教育发展:一个复杂而矛盾的现实
作者:
David Gosling
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2009年第1期
关键词:
academic development;
educational development centres;
strategic significance;
staffing;
institutional location;
role;
responsibilities;
100.
Book reviews
机译:
书评
作者:
Nicole Rege Colet
;
Ron Scott
;
Milton D. Cox
期刊名称:
《International Journal for Academic Development》
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2009年第1期
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