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机译:通过设计实现可持续性:反思教学实践在设计和工程课程中对可持续设计教学的适用性
机译:使用电子培训支持系统的地理信息学课程的新教学设计
机译:关于估值教师培训和教育学作为高等教育奖学金的思考
机译:在学习“创新教育技术”课程的过程中,对高等教育工作者进行再培训,从而提高学习者的创造力
机译:文化和培训对参加服装设计课程的美国和斯威士兰大学学生的学习风格和空间任务表现的影响。
机译:快速在线教学:在Covid-19期间在线移动动物科学课程。案例研究:在线过渡动物科学课程的教学决策
机译:Psihologicheskaya教师在培训课程上的教学支持,以发展动机,将其作为教学技能的一部分