农民科技素质

摘要： 近年,新郑市以“提高农民科技素质,增加农民收入”为根本宗旨。大力发展特色经济,经过考察,樱桃非常适合在该地域生长,于是引进大红灯、先锋、雷尼、拉宾斯、萨米脱等十多个优质樱桃品种,共15000余棵,樱桃种植面积由66.67 hm^(2)发展到现在的133.33 hm^(2),樱桃种植结构进一步优化。目前,樱桃科技示范户220户,进入盛果期的樱桃树达66.67 hm^(2),樱桃年总产量达30万kg,每667 m^(2)销售收入达15000元。

摘要： 2019年,惠民县农业农村局在实施乡村振兴战略中,突出科技在农业中的重要支撑作用,以提高农民科技素质为根本,以发展现代农业、促进农业增效农民增收为核心,不断强化科技人才培养、科技创新和先进技术推广,推动农业高质量发展,激活乡村振兴新动能。

摘要： 7月22日,习近平总书记到吉林省四平市梨树县卢伟农机农民专业合作社调研时指出,“合作社的路子怎么走,我们一直在探索。你们走出了一条适合自己的合作社发展道路,提高了农业机械化水平,发挥了得天独厚的土地优势,农业科技水平、农民科技素质和农业生产效益都有了很大提高,很有意义。希望乡亲们再接再厉,总结经验,不断推广,同时要鼓励全国各地因地制宜发展合作社,探索更多专业合作社发展的路子来”。总书记的讲话肯定了农民合作社对于实现农业现代化的现实价值,指明了因地制宜是新时代发展农民合作社的方向。

摘要： 培育农民科技素质是新时代乡村振兴的前提和基础, 是全面建成小康社会的关键.农民收入和工作性质、农村金融发展、培育途径是培育农民科技素质的制约因素, 要从激发农民主体的内生动力, 优化外部培育环境、发挥各要素的合力作用, 创新培育模式、综合提升农民科技素质等方面着力构建培育农民科技素质综合体系.

摘要： 近年来，民勤县采取集中培训、电视讲座、印发资料、以会代训等形式，有步骤、有计划开展农民培训，提高农民科技素质，增强致富本领。

摘要： 今年2月5日中央一号文件连续14年聚焦“三农”,把推进农业供给侧结构性改革作为农业农村工作的主线,成为今年的一大亮点.据中国科协发布的第九次中国公民科学素质调查结果显示,农民科学素质不高.着眼于可持续发展,必须以调整农业结构为手段,矫正要素配置扭曲,以质量效益为根本,加快推进农业供给侧结构性改革,打破以往不合适的生产格局,构筑新型产业体系,使市场在农业资源配置中发挥决定性作用,扩大有效供给,促进农村稳定、农业增效和农民增收,加快提升农民科学素质势在必行.

摘要： 农民科技素质低下、市场经济意识弱是''''三农''''问题产生的主要原因之一。提升农民科技素质是推进农业供给侧结构性改革、加快推进农业现代化的关键。提高农民科技素质,要从开展农业科技教育培训、壮大农村科技推广队伍、加强农村科普公共服务建设、增加农业科技投入等方面入手。

摘要： 农村实用技术的推广与应用，反映了广大农民传统种植观念更新和科技素质提升的程度，关系着农村实用新技术、新品种等科技成果的转化，直接影响着当地农业经济的科学发展。我们天津市武清区陈嘴镇成人文化技术学校，在提高农村实用技术培训实效性的实践与探索中，通过不断提升服务理念、优化培训机制、创新培训I模式等实效性的培训，转变农民的传统观念，提高农民科技素质，提升他们应用科技新技术的能力，促进广大农民逐步成为有理想、有文化、懂技术、善经营的新型农民，从而达成土地增收，农民增效，促进当地农业经济发展的目标。我们在不断地实践中探索出一条有效途径。

摘要： 农业信息化领导小组的主要任务是按照党中央、国务院的部署,根据部党组的要求,统筹谋划农业信息化整体安排,协调推进年度性工作。召开此次领导小组会议,就是要将农业信息化工作抓紧、抓实。

摘要： 农民科技素质是农民在长期的生产和劳动中，形成的科技基础知识、科技意识、经营管理能力等方面的素质。提高农民科技素质是社会主义新农村和都市型现代农业建设的重要内容，而农民科技素质的提高，在一定程度上受多种因素的影响。本研究通过实际调查，探求影响京郊农民科技素质的各项因素，并有针对性地提出改善农民素质教育体制及政府公共投入机制的对策建议。

摘要： 农业问题的关键是农民素质问题，科学技术推广，科技成果转化，都是影响农村经济社会发展的主要因素。本文通过对阜阳市的调研，针对农业大市的阜阳，农业在国民经济中具有举足轻重的地位的特点，认为抓住机遇，乘势而上，变农业大市为农业强市是首要任务，然而农民科学索质偏低，科学技术推广滞后，科技成果转化率低，经济社会发展缺乏持续增长的支撑力等，严重制约了农业又好又快发展。为此，笔者结合学习实践科学发展观活动和科协工作实际，提出观点,要想让农业又好又快发展,必须做好农村科普工作，夯实农业发展基础，为农业发展储备后劲。

摘要： 本文讨论建设社会主义新农村落点在"农村"、重点在"农民",农民是建设社会主义新农村的主体。培育"有文化、懂技术、会经营"的高素质的新型农民是建设新农村的核心内容和首要任务.因此,依托产业发展对农民开展农业实用技术培训和职业技能培训,同时积极引导和教育农民遵纪守法、提高修养、崇尚科学、移风易俗,使之成为"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,为推进农村产业结构调整,加快农业产业化进程,增加农民收入提供智力支持和人才保障,是新农村建设最本质、最核心的内容,也是最迫切的要求。

摘要： 本文论述农技协在提高农民科技素质中的地位、在增加农民收入的作用,并指今后应过滤到技术经济实体,发展成为综合型多功能的农技协.

摘要： 本发明公开了一种用于由粉碎煤构成、涂有树脂的样品进行煤的煤素质分析的方法，包括用一台显微镜对该样品的表面进行扫描，以及测量镜煤素质的反射率，其特征在于以下步骤：对于该显微镜的每一个视场形成一幅具有若干灰度水平的数字化图象；通过界定阈值删除具有高树脂含量的视场；对每一个未被删除的视场进行以下步骤：a)测定灰度水平的分布和梯度；b)通过给灰度梯度一个阈值形成的一个二进制图象以便确定镜煤素质区；c)测定所得到镜煤素质区的灰度水平的分布或密度。d)计算镜煤素质的反射率。

摘要： 本发明提供的学生素质评价方法、学生素质评价系统、电子设备及计算机可读存储介质质，学生素质评价方法包括以下步骤：S1，确认评价指标；S2，划分指标层次；S3，确认评价层级；S4，获取每一所述被评学生的原始评分，采用层次分析法而确定评价指标权重；S5，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分；S6，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，确认所述加权总分最高的被评学生。设定具有多个评价指标的评价指标体系，采用层次分析法确定评价指标的指标权重，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，充分体现学生的综合素质，有效测评学生。

摘要： 一种基于人文素质教育的学生综合素质评价系统，包括评价规则模块，用于给学生提供一个自由、开放、诚信、透明的评价环境，以及严格的综合评价规则；材料审查模块，用于对获取学生的基本信息的真实性进行审查评判；信息录入模块，用于获取学生的全部信息进行整合录入，建立个人评价信息和得分表格；第三方综合评分模块模块，用于对获取学生的全部信息进行标准化评分；得分分类整合存储模块，用于对学生的评价得分进行累加计算和分类存储；结果公示模块，用于在各个途径发布学生的综合测评结果信息；本发明数据采集真实有效，评分结果的准确，有助于激发指导学生主动学习，争取更好的表现。

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的学生综合素质评价系统，包括安全模块、基础数据配置模块、拓扑服务模块、指标和操行管理及入库模块、统计报表模块、数据库、专业评价模块。该系统分五个方向即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践对学生的综合素质进行信息录入管理，为素质教育的科学化、精细化、人性化提供使得，为教育公平、公正化提供平台，完成学生成长记录、操行管理、阶段性评价，使教育更好地注重过程，并能从结果分析过程，且提供多种统计形式的图表供直观分析。

摘要： 本发明提供了一种综合素质评价系统及其评价学生综合素质的方法，其中，所述系统，包括：学籍信息库、数据采集模块、指标规则库和数据处理模块；其中，所述学籍信息库，用于存储至少一个学生的学籍信息；所述数据采集模块，用于采集每一个所述学生的评价数据；所述指标规则库，用于存储至少一个评价规则；数据处理模块，用于针对于每一个所述学生，根据所述学生的学籍信息、评价数据以及存储的至少一个所述评价规则，确定所述学生所对应的综合素质评价结果。通过本发明的技术方案，得到的综合素质评价结果能够更为准确的反应学生综合素质的高低。

摘要： 本发明涉及一种对痛风的发病关联的分子进行确定，并基于此而提供一种尿酸关联疾病素质以及炎症关联疾病素质的评价方法和实施该方法的评价试剂盒、检查体和药物，以作为有助于尿酸关联疾病以及炎症关联疾病的早期治疗或预防的手段。由CHIH2‑PACS1、ALDH2、MYL2‑CUX2、GCKR、MAP3K11、NPT4、ABCG2、HIST1H2BF/HIST1H4E、HIST1H2BE/HIST1H4D、FAM35A中的任意一种蛋白质以及cDNA、或包含GLUT9、NPT1、URAT1、NXRN2的其组合的蛋白质组成，并且具备降低尿酸的选择性的排出及ATP依赖性的排出的功能。一种ABCG2的突变体的蛋白质以及cDNA，其具备降低尿酸的选择性的排出及ATP依赖性的排出的功能。

摘要： 一种对由粉碎煤构成、涂有树脂的样品进行煤的煤素质分析的方法，包括用显微镜对该样品表面进行扫描，并测量镜煤素质反射率，步骤如下：对显微镜的第一视场形成一幅具有若干灰度水平的数字化图像；通过界定阀值删除具有高树脂含量的视场；对未被删除的视场进行以下步骤：a)测定灰度水平的分布和梯度；b)通过灰度梯度阀值的二进制图像确定镜煤素质区；c)测定镜煤素质区的灰度水平的分布或密度；d)计算镜煤素质的反射率。

摘要： 本实用新型公开了一种新型农民科技培训用投影仪挂壁设备，包括固定台、连接板和放置箱，固定台底端的两侧安装有连接板，连接板的底端安装有放置台，且放置台的顶端固定有放置箱，放置箱内部的两侧安装有夹紧结构，夹紧结构包括固定块、压板、弹簧和导向杆，固定块安装于固定台内部的两侧，固定块的一侧安装有导向杆，且导向杆的外部设置有弹簧，导向杆的一侧固定有压板。本实用新型通过设置有夹紧结构，挤压压板，压板进而挤压弹簧，使压板产生一定的位移，在将投影器放到压板之间，松开压板，弹簧因自身弹力挤压压板，进而使压板夹紧投影器，实现了能根投影器的大小进行夹持，提高了挂壁设备对投影器进行夹持时的灵活性。

摘要： 一种农民科技培训用投影仪挂壁结构，包括方形板，方形板的顶面能与顶面墙壁固定连接，方形板的底面前侧的两侧分别固定安装竖向的连接杆，方形板的底面后侧的中部铰接安装螺纹管，螺纹管内螺纹安装丝杆，丝杆的下端轴承安装铰接杆，方形板的正下方设有盒体，盒体的顶面前侧的两侧分别与对应的连接杆的下端铰接连接。本实用新型的挂壁结构在使用完成后能将投影仪封闭且遮挡起来，进而能进一步减缓灰尘落在投影仪的镜头上的速率，进而无需用户经常擦拭镜头，从而能进一步减少用户的维护工作，同时本实用新型的挂壁结构能配合不同的投影仪进行使用，具有较强的通用性，在使用时更加便利，适合推广使用。

摘要： 一种农民科技培训用探照灯，包括操作板，操作板的顶面开设矩形槽，矩形槽内固定安装触控板，操作板的底面开设圆柱槽，圆柱槽内壁的顶面开设放置槽，圆柱槽内固定安装灯座，放置槽内固定安装电源，电源电路连接对应的灯座、触控板；灯座的底面固定安装可调节光线强度和光线颜色的射灯，射灯电路连接对应的触控板和灯座，射灯的外周设有灯罩，灯罩的顶面固定连接灯座的底面，灯罩内壁内周的下侧开设环形槽，环形槽内壁的内周设有外螺纹。本新型探照灯移动安装方便，使用者能够将本新型探照灯安装在农民的培训箱上进行有针对性的培训与指导，从而进一步提高培训的质量。