您现在的位置: 首页> 研究主题> 融合出版

融合出版

融合出版的相关文献在2015年到2022年内共计480篇,主要集中在信息与知识传播、工业经济、自动化技术、计算机技术 等领域,其中期刊论文479篇、专利文献53948篇;相关期刊124种,包括编辑学刊、出版参考、出版广角等; 融合出版的相关文献由541位作者贡献,包括刘洁、周百义、庄红权等。

融合出版—发文量

期刊论文>

论文:479 占比:0.88%

专利文献>

论文:53948 占比:99.12%

总计:54427篇

融合出版—发文趋势图

融合出版

-研究学者

  • 刘洁
  • 周百义
  • 庄红权
  • 王芳芳
  • 周华清
  • 张佳
  • 林小玲
  • 王军
  • 范军
  • 贾音
  • 期刊论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

作者

    • 于殿利
    • 摘要: 面对业内有关媒体融合已进入下半场的种种热议,正确地认识在媒体融合情境下出版业的新环境、新产业、新尺度和新学问尤为紧迫。出版业态的改变和出版者角色的变化应该引起注意。本文试图从学术和理论方面,对听书、短视频、直播带货、在线教育、元宇宙等新产品形态及其创造的新业态加以辨析,对传统出版与出版人的实践震荡和心理震荡以及由此而来的产业困惑和学术困惑进行梳理,进而探讨数字传媒时代的出版新边界。
    • 翁梓玉
    • 摘要: 随着5G时代的到来,VR/AR技术在儿童绘本中的应用愈发普遍。本文从理论出发,分析了VR/AR技术与儿童绘本结合的优势,并采取深度访谈的研究方法,对7名来自不同地区的绘本使用者进行访谈,旨在探究当前读者对VR绘本的态度和使用状况,对儿童绘本的融合出版提出相应建议。
    • 黄然然
    • 摘要: 伴随着信息时代的到来,人们的受教育形式以及阅读方式都发生了翻天覆地的变化,为整个图书出版业带来了新的成长点。尤其是教辅图书,“互联网+教辅”出版模式已然成为新的出版业态,需要编辑们能够强化自身的融合出版能力,从策划开始到编辑、校对,不断更新教辅图书的内容,线上线下联合,提高教辅图书的出版效率以及品牌影响力,进而为整个图书出版业的持续发展增添动力。本文主要基于编辑视野,谈谈教辅图书融合出版的相关问题。
    • 徐萍; 李永辉; 郭菊彬; 李轶楠
    • 摘要: 在新媒体日渐崛起的今天,科技期刊因其特定的性质,如受众面相对较窄等,受到的冲击更加严重。要想扩大期刊的影响力就必须打破现有期刊的出版模式,提升期刊的社会及经济效益,这是目前需要重点关注的问题。本文聚焦科技期刊编辑出版中的新技术与新业态,围绕开放科学环境中的新型融合出版模式开展相关研究,着力提升期刊出版融合创新能力、传播能力和服务能力,引领学科发展、培育科学文化,推动论文科研诚信建设。
    • 赵玉山; 王二华; 车剑飞
    • 摘要: 科技的发展给出版业带来了很大的影响,同样对传统的大学教材触动也不小,如何充分发挥传统出版的内容优势,探索图书、课程的融媒体运营模式,加快推进传统出版与新兴出版融合发展,值得我们进行深入研究。本文以国家级线上线下一流本科课程《高分子产品设计新灵感》为例,对教材和课程进行了整体策划,将设计思维、实践项目、思政育人融为一体,将纸质教材与线上课程融合发展,构建“三驱三链”立体化前沿性数字课程。后期围绕目标用户群,通过教师培训等方式进行有效互动,促进图书和课程的销售,从整体上探索了一种融媒体图书运营模式。
    • 唐琪佳
    • 摘要: 数字出版是传统出版的流程再造,内容为上,形式为辅。解读《HSK标准教程》案例,积极发挥内容资源优势,实现“内容+”的产品开发与服务创新,促进信息内容消费。
    • 牛天德
    • 摘要: 伴随网络传媒技术的成熟,信息传播去中心化趋势日益明显,“碎片化”“社交化”的阅读模式逐渐占据主导地位,传统媒介受到极大冲击,出版行业壁垒被进一步打破,与新型传媒行业的融合程度进一步加深。本文聚焦融合出版形势背景,系统阐述了其技术性、复合性特征,并就新形势下如何优化编辑能力素养结构进行了深入探讨。
    • 赵娟
    • 摘要: 随着电子信息技术的不断发展,在融合出版的背景下,传统编辑的基本素养也需要进行一定程度的探索、创新、转型、升级。本文简要分析了当下所面临的机遇和挑战,并且结合出版物呈现形式的客观多样性,提出了作为期刊加工编辑应该具备的几项基本素养,期望对加工编辑适应媒体融合时代这一新挑战提供一些理论探讨。
    • 郑志亮; 田胜立; 李忆箫
    • 摘要: 媒体深度融合背景下的融合出版,是强调内容生产模式、运作整合流程、传播载体终端、学习进化形态等多位一体的数字化新型出版。从出版与人才的辩证关系来看,出版业只有在人才培养上提速增效,才能确保高质量发展战略在出版领域得到充分落实。从价值理性与工具理性的关系来看,出版人才培养既要在"道"的思想层面坚持价值理性引领,守正创新,又要在"术"的实践层面遵循工具理性规律,以技术赋能。从执行主体来看,高校的编辑出版教育和业界的从业人员培训,都应把握"道"与"术"的辩证统一,全面提升编辑出版人才质量,为新时代新征程提供队伍保障。
    • 滕耘
    • 摘要: 信息技术的发展日新月异,大数据、云计算、人工智能等新技术层出不穷,信息内容的生产方式和传播方式随之变得更加多样化,原有的操作范式正在弱化和变革,以跨媒介出版为特色的融合出版逐步成为出版产业的主流趋势。从融合出版的技术形态和出版本质来看,可以将其定义为一种“将出版业务与新兴技术和管理创新融为一体的新型出版形态”,“融合”为其方法和途经,“出版”则是其本质。那么,融合出版到底为出版机构和编辑工作带来了哪些新挑战?作为一名优秀的编辑,应当采取何种对策呢?文章通过深入分析融合出版给编辑工作带来的新挑战,提出优秀编辑的必备素养以及提升策略,从而使其更好地顺应融合出版时代的发展需要,同时为我国建议文化强国、出版强国的目标贡献力量。
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号