一种幼升小阶段学生“三姿”培养的智能辅助工具

摘要

本发明公开一种幼升小阶段学生“三姿”培养的智能辅助工具，包括手套和耳机；所述手套，包括手套本体，手套本体上设有第一惯性传感器，第二惯性传感器，第三惯性传感器，手指点读识别模块，测距发送模块，手套蓝牙模块，手套电源模块；所述耳机，包括耳机带，耳机带上设有水平测距接收模块，垂直测距接收模块，耳机蓝牙模块，微控制单元，语音模块，耳机电源模块，操作按钮或开关，音量调节装置。本发明能实现握笔姿势监测报警、坐姿提醒、手指智能识字三种功能，设有书写、识读、读写三种切换模式。本发明能够有效地帮助孩子培养正确的“三姿”，无需人工看管，自动对孩子进行监测，且安全准确，实用性强。