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The importance of classroom climate in fostering student creativity in Design Technology lessons.

机译：在设计与技术课程中，课堂气氛对于培养学生创造力的重要性。

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机译：这是会议论文

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McLellan Ros; Nicholl Bill;
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年度 2008
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1. Fostering Creativity in the Classroom for High Ability Students: Context Does Matter [J] . Liang See Tan, Shu Shing Lee, Letchmi Devi Ponnusamy, Education Sciences . 2016,第4期

机译：在高能力学生的课堂中培养创造力：情境确实很重要
2. The Creativity Model for Fostering Greater Synergy between Engineering Classroom and Industrial Activities for Advancement of Students' Creativitv and Innovation [J] . TEBOHO PITSO The international journal of engineering education . 2013,第5期

机译：促进工程课堂和工业活动之间更大协同作用的创造力模型，以促进学生的创造力和创新
3. To Foster Students＇ Creativity through Classroom Teaching [J] . YangHuai＇en 中国英语教学：英文版 . 2004,第003期

机译：通过课堂教学培养学生的创造力
4. To Foster Students' Creativity through Classroom Teaching [C] . . 2004

机译：通过课堂教学培养学生的创造力
5. The Lived Experiences of Leading Edge Certified Elementary School Teachers Who Use Instructional Technology to Foster Critical Thinking, Collaboration, Creativity, and Communication in Their Classrooms: A Phenomenological Study. [D] . Ruddell, Natalie. 2017

机译：使用教学技术在课堂上培养批判性思维，协作，创造力和沟通能力的领先认证小学教师的生活经历：一项现象学研究。
6. The Impact of a Flipped Classroom on the Creativity of Students in a Cake Decorating Art Club [O] . Li-Chu Tien, Shih-Yen Lin, Hsiang Yin, 2020

机译：翻转课堂对蛋糕装饰艺术俱乐部学生创造力的影响
7. How do I learn to inspire and support my primary education students’ creativity in design and technology?: Finding the courage to move from craft to creativity in primary design and technology [O] . Jackson Dot 2009

机译：我如何学习如何激励和支持我的小学教育学生在设计和技术方面的创造力？：在初级设计和技术中找到从工艺转向创造的勇气

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