机译:本科医学教育中的领导力课程:对学生和教师观点的研究。
机译:本科医学教育中的领导力课程:对学生和教师观点的研究。
机译:本科医学课程中的领导和管理:对一所英国医学院的学生态度和观点的定性研究
机译:医学系学生在开发传统课程(UCH-智利)和另一所以问题为基础的学习课程(UNC-阿根廷)的学院中对教育环境的看法
机译:了解,重视和评估本科工程课程领导的教师方式
机译:分析了卡尔加里大学肌肉骨骼本科医学教育的描述性案例研究
机译:与四个医学系基于国家能力的本科医学教育学习目标目录(NKLM)相比对课程映射变化过程的监视和分析。第二部分:在此过程中激励教师的关键因素
机译:需要评估本科医学院,将医学教育课程纳入苏伊士运河大学医学院的本科课程